争当“四个好少年”活动的实施方案
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一、主题思想：
中国少年先锋队建队60周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛致信全国少先队员和广大少先队工作者，代表党中央向全国少先队员表示热烈的祝贺，向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候。
共青团中央、教育部、全国少工委随即号召全国少先队员和广大少先队工作者认真学习贯彻胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》，并且按照贺信要求，进一步做好新形势下的少先队工作，团结、教育、引导广大少年儿童健康成长，推动少先队事业取得新发展。
二、活动目标：
1、学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》，把贺信精神学深、学透。
2、明确当代少年儿童在实现中华民族伟大复兴进程中的使命，号召全体少先队员争当“四个好少年”。
三、活动实施领导小组：
组长：司书慧
副组长：张旭
成员：李玉玲 刘 琴 陈雪丽 高庆兵 司书文 王秀玲
苏凤芹 刘健华 周庆菊 张敬军 司桂娴 郭玉琴
四、活动方案：
第一阶段：宣传发动（2010年1月）
1、学习胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》。
2、重点围绕“四个好少年”的要求，开展贺信精神的宣讲。
从少年儿童的实际出发，集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式，和少年儿童日常学习、生活相结合，向少年儿童宣讲“四个好少年”的要求，将胡锦涛总书记对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中。
3、各少先中队从实际出发，制定切实可行的寒假实践计划。
第二阶段：寒假实践（2010年2月）
各少先中队从实际出发，依据“寒假实践计划”，以中队或小队为单位积极开展实践活动，并及时做好总结。
第三阶段：学雷锋、树新风、争当“四好”少年系列活动（2010年3、4月）
1、宣传发动：通过宣传栏、板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋精神，学习“四个好少年”的具体要求，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当新时代的“四好少年”。
2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解“四个好少年”的具体要求，深入领会《贺信》的精神实质，同时认真雷锋精神，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。
3、学习实践：要求学生全员参与，从日常做起。号召学生们“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”
4、校少先队统一组织开展以下几项活动：
①以学雷锋、当“四好”少年为主题，搞好室内外黑板报，组织开好一次主题班会；
②发动全校学生进行彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境；
③开展健康知识教育活动，使学生实现角色转变，从受教育者到教育者，进而使全社会形成健康的生活习惯。
第四阶段：树立典型，争当“四好少年”（2010年5月）
1、通过班、队会，积极讨论自己是如何实践“四个好少年”的，以自检自查、讲述中队中的好人好事、演讲等形式深刻领会胡爷爷的贺信精神。
2、通过黑板报、壁报栏、手抄报等多种形式宣传在实践“四个好少年”活动中涌现出来的先进集体、先进个人。
3、评一评、比一比、学一学，将实践“四个好少年”活动中涌现出来的先进集体、先进个人的先进事迹推广开来，在全校少先队员中掀起又一股学习实践“四个好少年”的新热潮。
第五阶段：总结表彰（2010年“六.一”）
总结在学习争当“四个好少年”系列活动中的经验得失，表彰在学习过程中涌现出来的先进集体、先进个人。
镇中心小学少先队
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