学习雷锋精神 争当“四好”少年活动方案

活动目标：

1．3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

2.2009年10月，在少先队建队60周年纪念日前夕，胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者发来贺信，并勉励全国少先队员“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。”

3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，时刻争当“四好”少年。

活动时间：3月1日——3月31日（三月份为学雷锋活动月）

活动内容：

一、3月1日—3月9日各中队“学雷锋”活动总动员。

各中队号召少先队员学习雷锋精神，争当“四好”少年，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋，争当“四好”少年的准备。

二、学校少先队大队部开展系列活动

1.3月1日“让雷锋精神永驻心间”国旗下讲话。

2.3月4日雷锋故事专题广播。

3.举行学雷锋“五个一”活动：唱一首雷锋歌曲、每位队员背一句雷锋的名言、学写一篇雷锋日记、画一个雷锋像、出一份有关雷锋的手抄报。

4.倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。

5.充分利用社区，开展感恩社会活动。如走进社区，美化社区。

6.鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。

三、召开一次主题班队会

    各中队开展以“雷锋精神代代相传 ， 争当‘四好’少年”为主题的主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

四、开展黑板报评比活动

    板报主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中、学习雷锋，争当“四好”少年……

    板报要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。

五、3——6年级开展手抄报评比活动

    手抄报内容：学习雷锋精神  争当“四好”少年

    手抄报要求：各少先队员根据自己的需要准备手抄报用纸，纸的大小根据内容自行决定，请辅导员适当指导少先队员注意手抄报的内容选择、版面设计、题花、插图、尾花和花边等设计。3月28日之前，3——6年级各中队择优向少先队上报一份高质量手抄报进行校级评比，并且在手抄报的反面注明中队和姓名。