乡村里的一根蜡烛 -----赞韦老师
三、钻研教材、勇于实践探索,硕果累累
韦老师在教学方面更是有一套,他主张“教育注重过程,不去在乎结果”。他是这样说的,也是这样做的。在教学中学生需要“一杯水”时,他决不给学生“一桶水”;在学生需要“一桶水”时,他决不给“一杯水”。他决不上一节没有准备的课,他注重学生能力的培养,注重方法,因材施教。对不同程度的学生用不同的手段,尽可能的给学生看到希望。启发学生的积极性,教授他们养成好的读书方法;思想上遇到问题时,常常找他们个别谈话,帮他们找根源,指导学生成长,受到学生的欢迎。正因为他的不懈努力取到了很多的荣誉:1999年获得全乡青年教师优质课三等奖;1999年、2000年连续被评为优秀教导主任;2001年获全乡小学语文教案比赛二等奖;2002年撰写《学校应抓好制度管理》、《我的新朋友》分别获县级二等奖、广西区二等奖,当年又被评为县教育工会先进工作者、优秀中共党员;2003年再次被评为优秀中共党员;2007年再度被评为“百名优秀教师”。每一位与他接触过的学生,都会感到老师希望他早日自立的压力,也能在接受他的指导中较快地提高能力和处理日常事务的能力。
这一切的一切,尽在不言中,最后我不得不感慨万分的说:韦老师,您是乡村里的一根蜡烛,您的荣誉的背后埋藏了多少辛酸,正是我们年轻一代的楷模。有您这样的人,我们的教育有希望!
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