中学工作述职报告

学年，我在主抓党建工作的同时，协助学校德育工作。一年来，我做到积极主动参与班子集体议事，认真规划年度党建工作并主动抓好落实工作和系列活动，同时主动承担学校德育的相关工作，指导政教处保质保量完成年度学校德育工作计划的各项任务。值此校级领导民主考评的机会，我向全体教师汇报过去一年的主要工作，接受大家的评议。

一、加强师德学习，提高师德修养。

2007年8月，区教育局在全区教育系统部署开展“构建和谐，从我做起”师德主题培训活动。通过校长、书记学习会，本人对新学年的师德主题教育内容和活动要求有了深刻的认识。开学初，我和班子成员一起认真规划师德教育活动安排，并承担师德教育动员和专题辅导，认真撰写师德培训剖析材料和法律法规知识测试。同时认真组织好全体教师开展“构建和谐，从我做起”的师德主题实践活动，掀起大学习、大讨论、大实践的热潮，促进和谐校园、平安校园建设上新的台阶。2008年2月，区教育局又推出“教师——神圣而崇高的职业”师德主题教育活动。本人参与活动方案的制订，明确活动的启动、实施和总结的各阶段任务，成立师德教育活动的领导小组和活动办公室，认真记录活动的台帐，指导工会在全体教师中开展问卷调查，组织教师撰写学习体会，并在学校网站上开辟专栏，给教师提供学习、交流的平台，同时选送优秀论文上挂区教育信息网，选送8人“教师——神圣而崇高的职业”的优秀论文参加区教育局年度师德论文评比，并将在年度学校师德标兵评比的基础上，择优二人参加全区师德优秀个人的评比。总之，一年来，广大教师进一步坚定了职业道德理想，规范了职业道德行为，提升了职业道德水平，有力地促进了教育教学质量的提高。

二、履行职责，务实工作。

学校党建是本人的主要岗位职责。一年来，能够注重党建工作贴近学校自身工作特点和上级对基层党建工作的新要求，增强党建服务于教育教学的意识。一是健全党建工作机制，健全组织架构，活动制度和阵地，创新工作途径和活动载体，完善党员教师保持先进性的长效机制。要求党员教师在师德实践活动中做先锋、表率、标兵和典范，坚守师德承诺，经得起任何的考验，有多名党员教师在区师德主题活动中被评为优秀个人。二是发挥党员教师战斗力强的作用，要求党员教师在名师建设中走在前列。目前，校级及以上名师中党员教师占极大多数。三是积极动员党员教师参与以法治校，民主管理工作。指导工会发挥骨干作用，开好每年的教代会，广泛吸收民意、民情，努力创设教师参政、议政的工作环境，形成公开、公平、公正透明的管理氛围。推进学校管理工作的科学化、民主化步伐。四是认真做好组织发展工作。一年来，有二名入党积极分子被吸收为预备党员，有二名预备党员转为正式党员，有五名优秀青年教师被列为入党积极分子考察对象。过去的一年，做到依托阵地，抓好党建知识，党建制度等内容的宣传学习，健全了“二会一课”和“双争双评”两项制度，促进了党员思想素质的不断提高。

积极组织学习宣传贯彻党的十七大精神，党总支制定了计划，重点抓了三个方面的工作：一是深入开展理论学习。认真学习，深刻领会十七大报告和新党章。每位教师结合实际撰写学习心得体会文章。二是认真做好宣传工作。充分利用国旗下讲话、黑板报、班队活动、宣传橱窗等媒体宣传好十七大精神。三是积极开展实践活动，加强学生思想道德建设。

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