勤奋耕耘，积极探索 优秀教师事迹材料

该同志忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，严格遵守国家法律法规和规章制度。热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，求真务实，任劳任怨，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教书育人成绩显著，获得了师生及社会的一致好评。

一、注重学习，提高素质。

近年来，该同志一直担任中高年级的数学教学任务。该同志深知只有不断努力学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。因此，自觉加强学习，广泛阅读教育教学理论书籍，坚持向有经验的老师学习，不断更新自己的教学理念、业务知识，努力提高教学水平。并积极参加上级教育部门组织的新教材培训，拓宽视野，在学习中成长。在教学中，该同志能不断进行教学反思，勤于总结，把握教育规律，并做到学以致用。教学生动有趣，富有激情，深入浅出，深受学生的喜爱。

二、关爱学生，无私奉献。

无论是在课堂上，还是在课外，该同志对学生都充满了无私的关爱，真诚地与他们去交往，成为孩子们的良师益友。特别是对那些有困难的学生，给予更多的关心，更多的激励引导。为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，该同志注意因材施教，从思想工作入手针对不同层次的学生展开教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。在该同志的指导下，每个学生都有自己的成长目标，有个人成长档案，促进了学生的可持续发展。在长期教育教学工作中，充分认识到培优辅差工作的重要性和必要性。该同志尤其重视学生学习习惯的培养，使学生从小养成努力学习、勤于钻研的好习惯，为以后的成长打下良好的基础。

三、教改创新，追求进步。

在教育教学工作中，该同志积极进行课堂教学改革的探索和研究，大胆实践。深入实际，了解学生，认真备课；坚持以学生为主体，以兴趣为先导，以掌握学习方法为主线，以提高和培养学生的分析和解决问题的能力来设计教学环节；在课堂教学中，坚持以人为本的原则，倡导学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程；在教学过程中，注重从学生的角度出发，从实际生活出发，用学生乐于接受的方法来教学，努力构建和谐课堂。经过该同志近几年的不懈努力，在教学实践中已经逐步形成具有自己特点的教学方法。在全区新课程优质课评比中，该同志执教的《认识钟表》和《包装的学问》曾分获二等奖、一等奖的优异成绩；《包装的学问》一课在全市电教课评比中获得一等奖并被推荐参加山东省电教课的评比。今年，所撰写的《追求课堂上不可预约的精彩》一文在《枣庄社会科学》上发表。

在教育这个美丽的岗位上，该同志已无愧而充实地走过了12个阳光灿烂的春秋。在未来的人生征途上，她决心继续努力，严格按照优秀教师的标准要求自己，在市中教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，更加快乐地倾注阳光般的爱心，奉献无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！