教育不是重复而是创造 优秀教师事迹材料

女，中共党员，大专学历，1980年参加工作，从走上三尺讲台那天起，就努力在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，来报答党的培养，来回报生养自己的热土。

从教以来，教过高年级也教过低年级，当过德育主任干过少先队辅导员，乃至教导主任兼计划生育主任。在30年的教育生涯中，一直默默地将青春与追求，心血与智慧编织进了教育事业的发展上，将信仰与勤奋融进了教书育人的人生历程上。用心守护着这份平凡而又神圣的事业。对党的教育事业满腔的热忱积极工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无怨无悔奉献着。

工作至今，我忠诚党的教育事业，恪职笃学，勤勤恳恳，任劳任怨，始终以一个人民教师，中共党员的标准严格要求自己，做到堪为师表，开拓创新，无私奉献，尽责敬业、倾注爱心，用自身的形象、言行和实际行动感化影响身边的人，做老师们的表率。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。有位企业老总在提拔重用干部时，首先要调查了解是否孝敬父母，把他作为用人的标准，他说连自己的父母都不孝敬的人，又如何去热爱他人、热爱工作，尽职尽责的去做呢？羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。2004年的春节刚过，人们还沉浸在喜庆欢乐之中，一场无情的灾难落在我们家，父亲突发脑溢血去世，使我们家陷入极大的悲痛之中。同年六月母亲又因查出胃里长了一个肌瘤住进了医院，医生的一张诊断胃癌呈现在我的眼前，需要动大手术，这对我来说无疑是雪上加霜，我刚刚失去了父亲，难道老天爷再让我失去母亲吗？我悲痛欲绝，怎么办？我不能倒下，为了不影响工作，任何人都没有告诉，整日奔忙与学校、医院之中。由于悲伤过度积劳成疾得了严重的尿道炎，甚至尿血。事后，校长责怪我为什么不告诉我？为什么不告诉学校一声？经过病例化验母亲胃里长的是良性的平滑肌瘤，现在我母亲身体非常好，生活得很幸福！因为，他有一个好女儿。

一年后的夏天，婆婆由于不小心摔倒把膝盖骨摔碎住进了医院，我婆婆有严重的糖尿病，需降糖后才能动手术，一住就是两个月。正是暑假期间，为了不影响丈夫的工作，陪护的重担就落在我的身上，天天奔忙于医院之中，一日三餐变着花样去做，喂汤喂药，床前床后端屎端尿，婆婆在我们的精心照顾下成功的做了手术。作为一名教师，我爱我父母，我爱我事业，尊老爱幼孝敬老人是我们中华民族的优良传统。我们的家庭因为相互尊敬、关爱而幸福美满，我的人生因为有爱和付出而精彩。 由于工作表现 突出多次被评为优秀教师，在2007年全市“孝心教育”活动中被评为市级孝心先进个人。从2006年至2009年连续四年被评为区级计划生育先进个人，为中兴小学的发展做出了巨大的贡献。

从教三十年以来，一直在教学第一线工作。

首先，从内心深处真正认识到我们工作生活的本质，那就是爱岗敬业、关爱学生。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”作为教师，我们要自觉养成良好的师德师风，到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类………”，这都是师德。一个教师只有心怀阳光的去热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会把教师当作事业，当作奉献的渠道，当作自我人生价值实现的最好途径；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教，我从事教育事业已经三十年了。想当年，我被分配到学校当音乐教师，我是百般的不愿。我向往那飞翔在蓝天的驾驶员，我向往那身着白衣的护士，我向往那活跃在舞台上的演员，我不想，不想当这“家有一口粮，不当孩子王”的孩子王。但良知促使我还是认真对待每一天、没一节课。渐渐的，从孩子们如花的笑脸中，从孩子们真诚的眼神中，从孩子们热切的呼喊声中，我体会到一个做教师的骄傲。于是，我慢慢的喜爱上了教师这个职业。课上，我领着孩子们徜徉在音乐的旋律里，课下，我和孩子们沉浸在游戏的快乐中……经常有学生悄悄地告诉我：“李老师，我们喜欢你。”记得有一次，我去上五年级的课，一进教室，我就感到一种异样，所有的学生都静静的注视着我。往黑板上一看，上面赫然画着被丘比特之剑射中的两颗心。我的心里“腾“的升起一股怒火，刚想发火，心中一个“爱”字闪现出来，是啊，孩子无非是想表达一个爱字。于是，我静下心来，就是给孩子们上了一堂“爱的教育”，由恋人之间的爱，讲到亲人之间的爱，再讲到对社会的爱，对祖国的爱。时隔几年，我收到了一封这样的信“李老师，谢谢你，使我认识到了世界上不仅有狭义的爱，还有广义的爱。”作为老师，我们更要有爱，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是对待做错事的学生教师应该始终保持阳光灿烂的心情，用平静的心态对待犯错误的学生，才不会因情绪失控而伤了学生的自尊心。要用阳光心情关爱全体学生，尤其是后进学生，更多些宽容，设身处地，以科学的态度，真情真心真诚来对待他们。那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用太阳般的心、用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。教师用阳光心态对待学生，学生也会用同样的心情对待老师。虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每一个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。

其次，守住自己的一颗心，淡泊名利，从内心深处认识自我，不断自我教育，自我反思，促进自我发展。

我自己觉得人生在追求成就的过程中，不要过多地追求物质，不要过多追求名利，不要被外在的条件所困惑，所束缚。过分的、无休止的追求，只会妨碍人对生命乐趣的享受，使人生变为一场苦役。所以守住一颗宁静的心，才能体会到人生的真味。特别是教师，我们的教师队伍有那么多优秀的人才，每个老师都在想追求，但是过分的追求只会给自己更多的苦恼，教育本身是“良心”职业，只要真心、用心在课堂上、在学生的身上，不要刻意去要求那些名利，而忽略了学生，忽略在学生那里的一份纯真和善良。随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入二十一世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。不断地学习先进的教育教学理念，学习优秀的文化艺术。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。通过不断的学习更新自己的思想意识，更新自己的人生观、价值观、荣辱观，更新我的教育教学技巧，提高我的教学技能。我撰写的《浅谈新课改背景下的自主创新学习方法》在“新课程与教师专业发展”教育论文

[1] [2]  下一页