2009年扬州市中小学“感恩·励志教育校园行”活动方案
(四)活动总结
举行感恩·励志主题教育活动创新案例评选活动(具体安排另行通知),表彰先进集体和个人,召开推进会、经验交流会,总结感恩·励志教育工作经验,探索深入开展感恩·励志教育活动的方法措施和长效机制。
五、活动要求
1.统一思想,充分认识感恩·励志教育重大意义。“感恩”是为人之本、立身之德,开展感恩·励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径,是当前开展德育工作的重要切入点,也是完成全市教育质量效益推进年各项工作目标的重要抓手。各地各学校要充分认识加强感恩·励志教育活动的重要性和必要性,切实提高工作的主动性,充分利用各种契机开展教育活动,增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的民族自豪感和学习责任感,弘扬民族传统文化,培育一代新人。
2.加强领导,切实提高感恩·励志教育组织效益。各地各学校要强化活动组织与领导,细化活动措施,丰富活动内容,创新活动形式,提高活动成效。要将教育活动与学科教学相结合,充分发挥课堂教学的主渠道作用,深入挖掘学科教学中感恩·励志教育内容,通过学科教学渗透感恩·励志教育;要通过班会、黑板报、宣传栏、征文、演讲等多种主题活动形式,寓教于活动之中,增强学生参与的积极性。要与社区教育相结合,与家庭教育相结合,充分利用好各种德育资源,采取多种形式,认真开展丰富多彩的教育活动,通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。
3.重视宣传,大力营造感恩·励志教育良好氛围。要以开学典礼、国旗下讲话、黑板报、校园网、广播台、阅报栏、橱窗等为阵地,全方位地进行主题教育活动的宣传发动,营造开展活动的强大声势。要加强校园感恩·励志文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。要加强感恩·励志教育活动的开放,多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况,提升学校感恩教育知晓率和美誉度。市教育局将组织“市直学校感恩·励志”教育巡展活动,市直各学校要在“感恩·励志”教育活动期间面向市直学校开展一次主题公开活动,形成活动声势,营造教育氛围。各地各学校活动情况要及时上传到“扬州市中小学德育网”进行宣传报道。
4.注重总结,全面打造感恩·励志教育精品活动。各地各学校要认真总结前两年感恩·励志教育活动的经验与成效,结合学校实际,深入开展感恩·励志主题教育活动,创新活动方式,拓展活动内容,提升活动品位,培植活动典范,将感恩·励志教育打造成全市中小学德育工作品牌活动。
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