二中2009－2010学年分年级德育工作实施方案

    2、通过组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定“班规公约”；

    3、做好第一次家访，了解家庭教育环境、教育内容、教育方法及学生在家庭中的地位，个性和优缺点并做好记录。建立家校联系卡；

    4、认真设计与学生的第一次谈话建立学生优点卡，帮助学生树立自信心；

    5、开好第一次家长会，介绍初一学生的心理、生理特点和教育方法；

    6、学期工作总结，发寒假告家长信。

    任课教师工作：

    结合所教学科，挖掘德育因素，进行爱国主义教育，介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山，了解古代文化传统，激发学生爱家乡、爱祖国的情感。

    家庭和社会工作：

    开办第一期家长学校，开办讲座，提高家长对子女的教育水平。请派出所民警(学校法制副校长)给学生上法制课。

    第二学期

    德育处、团委工作：

    1、结合3月份学雷锋、妇女节、清明节祭扫，渗透爱家人、关爱他人，缅怀革命先烈的教育；

    2、组织艺术节等校园文化活动，给学生搭建展示自我才能的平台；

    3、组织“文明班级”、“三好学生”、“优秀团干部”等评优活动。进行班主任工作考核；

    4、组织优秀评语集锦展示，召开班主任德育工作经验交流会；

    5、在初一年级的学生中发展一批新团员。做好团队衔接工作；

    6、组织各类夏令营，参加社会实践活动。

    班主任工作：

    1、通过班会、班主任课组织重温《守则》、《规范》的活动，加强学生行为规范教育；

    2、通过调查和分析学生青春期情况，对学生进行青春期生理、心理教育，引导学生大方得体地文明交往；

    3、召开家长会，汇报班级工作和学生情况；

    4、认真做好学生评语工作。

    任课教师工作：

    组织“我的学习方法经验谈”专题活动。

    家庭和社会工作：

    帮助学生制订暑假活动计划，提高学生自我教育和自我管理的能力。指导学生走进社区，开展社会调查活动。

初二年级德育工作实施要点

    (一)学生生理、心理、思想主要特点：

    1、生理发育的主要特点

    男生体格处于生长发育的突增期，女生体重、胸围处于突增期和逐步向女性体型发育。神经系统功能逐渐加强。性器官和副性征急速发育，副性征逐渐明显。

    2、心理发展的主要特点：

    学生心理处于敏感时期，情感情绪易激动和两极波动、爱凭情感行事。看问题比较局限，片面。自尊心、自信心、争强好胜心增强，学生之间的学习差距进一步拉大，自立意识急剧增强，不大愿意接受他人的意见，进入较强的“逆反期”。男女生交往也会出现一些偏差，相互爱慕心理增强，自我控制能力较差。

    3、思想品德的主要特点：

    社会意识迅速增强，思想较不稳定和容易受外界影响。自由、平等、民主意识逐渐形成。与同龄人交友思想更为迫切，容易受同龄人影响。辨别是非能力较差。

    (二)实施重点：

    继续抓好文明行为习惯的养成教育，进行纪律和法制教育，进一步加强行为规范训练。结合青春期生理、心理教育，指导学生处理好同学关系，引导学生自觉参加各项集体活动，树立劳动观念，进行团知识讲座，吸收先进学生入团。进行审美教育，组织学生参加各种学校文体、科技活动。

    (三)实施内容：

    第一学期

    德育处、团委工作：

    1、根据《中学德育大纲》和上级主管部门的指示精神，根据学校具体情况，制订德育工作计划和工作安排，并辅导年级组和各班根据校德育工作计划，制定出相应的德育计划；

    2、结合教师节，开展“为老师做一件事”尊师重教活动：

    3、开展庆祝国庆节系列活动，培养学生的爱国情感；

    4、组织本校心理教师给学生做“初二年学生的生理、心理特点及对策”等青春期教育系列讲座。加强学生的健康教育，养成良好卫生习惯；

    5、组织一次对特殊群体(单亲家庭子女、孤儿、纪律或行为习惯不理想的学生)的情况调研活动：

    6、组织一次校务开放日活动，征求家长对学校的意见和建议；

    7、每月组织一次班主任例会。组织班会班主任课示范观摩。对年级组长、班主任、班干部培训。组织1次全体教职工德育理论学习：

    8、在初二各班成立团支部，发展新团员，指导团员间周过团组织生活。

    班主任工作：

    1、总结一学年班级工作经验，写出德育工作心得体会、论文；

    2、利用校运会班徽设计、班歌征集等进行集体主义教育；

    3、开展“迈好青春第一步”主题系列教育活动；

    4、继续加强《中学生日常行为规范》的教育与训练。开展“学生在校一日常规”的自我教育和评比活动；

    5、安排寒假工作，重点是春节期间，燃放烟花爆竹安全教育、交通安全教育、文明礼貌教育。

   任课教师工作：

   初二阶段是学习、纪律开始分化的阶段，学习成绩不理想影响着学生的情绪，也是问题学生群体逐渐形成的时期。科任教师要结合科目的学习，引导学生初步认识生活的意义和人生意义。

通过文科课程的学习，了解我国近代史，了解近百年来我国人民反帝、反封建的伟大斗争的事迹，懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过理科课程的学习，激发爱科学的情感。

  家庭和社会工作：

  家长学校举办家庭教育讲座，结合初二年级思想政治教材，请法制辅导员到校进行法律知识讲座。

    第二学期

    政教处、团委工作：

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