县实验小学2009—2010学年德育工作补充计划

（4）以体育组为主体，全体教师共参与训练，养成学生集队集会的规范要求，具体是上下楼梯做到齐静，行进间做到快、齐、静，解散之后做到动而不闹，上厕所先出后进、不拥挤，做操做到动作规范、舒展、优美。

（5）充分发挥班队会和主题队会的育人功能，开展活动，让学生在资料的收集，活动的准备、活动的表演、活动的小结反思，体会正确的礼仪交往在现实生活中的重要作用，激起他们自觉养成文明礼节的交际习惯。第五周星期五分低、中、高年级开展“文明礼仪伴我成长”的主题队会展示活动，低、中、高年级分别由陈洁、钱静、周敏霞担任。

（6）开展传承国学文化，诵读经典名篇的活动，进一步让学生明理。《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》是我国古代著名的四本蒙学经典，它们读起来朗朗上口，易记易懂，对培养孩子早期的习惯和品德有极其重要的作用。其中《弟子规》内容比较简单，主要是讲述儿童应知应尽的生活礼仪与道德规范。中国自古就十分重视历史和礼仪两方面的教育，现代的我们应该多了解历史，多学习一些礼仪规范和修身处世的原则，从小学习中华文化典籍的精髓，不但能启发智慧、修身养性，而且有助于形成良好的人格品质。把《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》作为学习传统文化的开始，既是古人长期蒙学教育的实践，也是适合当前时代的一种选择。相信这四本书不但能让孩子们了解一种文明、历史，学习一种语言、文学，也能提升他们的一种品性、涵养，为以后走上社会打下良好的基础。班主任在指导学生诵读以上经典名篇的时候，要结合礼仪教育要求，从故事入手，让学生明白明理行孝是一个合格公民的基本要求，从而激起他们自觉养成遵守礼仪的好习惯。

（7）充分发挥值周导师的巡查作用，加强监管力度。值周导师在工作中要大胆工作，随时巡查，主动管理，耐心教育。对部分学生在教育的一致性上出现问题和现象要及时交流、反馈、总结，避免反复发生。

2．学生安全工作时时抓，事事抓，确保学生在校内、校外和在活动中的安全。

一是结合各班本期开展的各项活动，提出安全注意事项，强化学生的安全意识。二是第四周结合“全国安全教育周”要求，开展安全教育知识普及学习。

（三）齐心协力，继续打造艺术教育特色。

本期将举行我校第十二届七色光艺术节，本次活动的活动宗旨：全体参与、体验快乐、享受成功、树立自信。活动主题：读经典国学、伴健康成长。活动的开展按照“青神县实验小学第十二届七色光艺术节方案”实施。

用幸福才能塑造幸福，用美好才能塑造美好。任何关爱，只能通过人的传递，才显得真切、动人，这是谁都没有办法改变的。一位教师，在教室、在走廊、在操场、在办公室的举手投足，一言一行，都是一面镜子，都是一种榜样，在潜移默化地影响着学生。作为孩子心灵的塑造者，我们应规范自己的一切言行，做好一切工作，为孩子的健康成长创造良好的氛围。

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