著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体是非常...

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暑假我送走了一届初三毕业生，我所教的两个班各科成绩都处于学校前列，家校关系也很和谐。每逢学生“有事”，需要家长协助时，只要我一个电话，或者一个口信，家长都很愿意到学校来。有的家长还有事没事来...

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晚自习第三节课，小涛同学来到我的办公室。在美术班里，他的专业成绩一直是前三名的，是非常有希望向名牌美院进军的种子选手。当然他本人也一直信心十足，文化课和专业课都学得非常认真。 但今天他一走进办公室，我...

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"袁老师，不好了，王刚和物理老师要动手打起来了，你快去看看。"班长冲进办公室就喊。我赶紧放下手上的事，和班长一路小跑来到教室门口，只见物理老师拉着王刚的胳膊，表情严肃，"不许走，我们把问题说清楚。"王刚在...

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　R校是一所很普通的初级中学，名不见经传。三年前实施小班化教育后，为这所百年老校焕发了新的活力。史老师带的班级是这所普通学校的普通班级，学生都谈不上优秀，甚至没有一名学生在小学担任过班委职务，从成绩到表...

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每年新生入学前，班主任的家访是学校的惯例，近几年来，外来务工子女在校人数逐年增加。王老师带的就是外来务工子女班，所以他对这次家访尤为重视，早在几天前，政教主任就和他谈过班上有个学生，叫郭亮。为了让他有...

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事情虽然过去四年了，我却记忆犹新。从那以后我再也没敢对学生"叉叉"了事了。 四年前，陈小伟是我班一个非常调皮的学生，学习差，纪律差，就连模样儿瞧着也不顺眼，是那号"鬼见愁"的人物。我坚信，在学校师生中，他...

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在我刚接班的时候，被告知班上将有一名非常特殊的孩子，说他特殊，不仅是由于这个孩子的智力比较低，属于智障孩子，而且他还是一个具备攻击性，同时患有多动症的孩子。面对这样一个孩子，很多老师特别是班主任都不太...

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新的一天开始了。早晨到校后，张老师习惯性地走进了教室。像以往一样，进教师后，张老师就开始处理自己发现的班级现象或学生的成长偏差。当看到学生郑直在抄作业时，张老师想也没想就把郑直叫到了教室外边。他想用早...

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“在我上课的时候纪律保持的再好有什么用？你们到学校又不是光为了学这一门课程来的，我很希望大家在其他任课老师上课时的纪律保持能像在我上课时那样。谁要是再在其他任课老师的课堂上出现了违纪情况，我一定严...

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吃饭时间到了，学生们坐在餐桌旁边正在吃饭。 　　当我走到妮妮的餐桌旁，看着她瞅着餐盘里的豆芽菜，皱紧眉头，好像吃了它就会下地狱一样。于是，我俯身问她："妮妮，这豆芽菜不好吃吗？"妮妮眼泪汪汪地对我说；"王...

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某日，K中学初二⑴班的班会课时间。 教室里气氛异常，班会以讨论、自由发言的形式进行。学生们畅所欲言，情绪都很激动，很快，形势分成了对立的两派，双方正在僵持中争论，每一方发言的同学都据理力争，互不相让： ...

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李老师带班快十年了，从没像今天这样窝火——从接了校长的那个电话开始，心情不能用不好来形容，作为一名“老班主任”，遇到这种新问题，应该是相当的没有成就感。 　　“不是我不明白，...

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五（3）班有一个沉默寡言的男生，叫庆庆。他似乎天生就不爱说话，有一次老师们聊天时谈到他，有老师说，"我一天都听不到庆庆说几句话"。我说，"别说一天，我都教了他一学期了，也没听到他说过几句话。"众人都昏倒。 ...

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一篇作文引起了我的注意。 　　这篇文章以生动细腻的文笔，描写了一位初三女生对班上某男生的"朦胧情感"。她知道这种想法是"不健康的"，但总是"忍不住要去想"；有时候独自一人漫想时，觉得"心情挺舒畅"，但同时又感...

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早上第一节数学课上，全班同学都在精神百倍的听课，小浩似乎有些精神萎靡，感觉很困倦的样子，时不时地打着瞌睡。学生做练习时，我走到他身边，轻声问："身体不舒服啊？"，"没有，就是有点困"，小浩不好意思的低头做...

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每天7点10分我就来到班上组织学生打扫卫生，而学校规定早读的时间是7点30分。所以，当学生把所管辖区域的卫生搞好以后，我便让学生把自己的作业打开，并按类别放在讲台上，然后回座位按要求早读。离学校规定的早读...

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才入高二，发现苗头不对。　 班上部分男生：上课注意力下降——发呆。作业马虎涂鸦。几次三番测试成绩宛如“9?11”事件后的股市——“一泻千里”。 　作为班主任的我，...

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另一把“钥匙” 这是一个饶有意味的例子。 　　不久前的一堂生物课上，学生小A由于未能听清老师所讲内容，便声音较大地询问起他的同桌。一向严肃认真的张老师并不清楚其中原委，较为严厉地斥责小A&ldquo...

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与往日不同，我们的班会选择在四楼的音乐教室召开。今天的音乐教室经过同学们的布置，俨然成为了一个小小的演播室。淡蓝色的窗帘作为背景，上面贴着同学们书写的班会主题，几个鲜红的大字--《我们也"实话实说"》。阶...

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25—30人的教室、齐备的教学设施，单独使用的橱柜、多变的座位形式、灵活的教学手段、贴心的师生交流、个性的班级文化……当小班化教育走进初中校园，当“关注每一个学生的全面发展”的理...

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作为一名班主任，最大的愿望莫过于接一个优秀班级，最好是像现在一些中学的强化班、实验班，因为这不仅意味着班主任工作的省心，也意味着桃李满天下，好出成绩。谁说不是呢？ 　　从高三下来，学校希望我下学期还继...

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一、指导思想 　　以科学发展观为引领，认真学习贯彻全国教育工作会议精神,落实《纲要》要求，以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《温州市教育局关于权利推进素质教育的意见》为指...

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班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，是学校教育决策、计划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者，是学生思想道德教育的骨干，是教师...

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（一）、教学区 1、学生不得在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 2、学生不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画，不说脏话，不骂人，不打架，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人。 3、学生离开...

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一、指导思想： 本学期，学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，依靠全体教师的努力及全体家长的支持办好家长学校。充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和...

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一、指导思想 坚持“以学生为本”的教育思想，全面贯彻落实中小学德育工作的意见，强化学生良好品德行为习惯的养成，健康心理品质的形成，重视培养学生的理想、信念、创新精神和实践能力，为学生全面发展...

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一、指导思想和总体思路 本学期处室工作从学校坚持特色是品牌，不断拓建学校文化内涵式发展为指导，以训为主全面提高运动技术水平和运动成绩为目的。继续坚持“抓班子，带队伍，建制度，强管理”的整体思...

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初三是初中阶段最关键的一年，从开学第一天起，班主任就要引起高度重视，针对各类型学生的具体特点作出相应的工作安排。 经历了一个漫长的暑假，学生返校时各自的情况是不一样的。优生满怀憧憬，对自己在初三的发展...

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孩子进入初三后，家长和学生都都处于备战状态，在孩子奋战中考的同时，家长该如何做好助考工作呢？这里，给出六大建议以供参考。　 一、密切关注形式把握中考动向趋势 　　初三这一年，孩子平时忙于各科学习，家长...

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