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镇三里小学校园安全工作责任状 2009——2010学年
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67 | 2010-03-16
镇三里小学校园安全工作责任状2009——2010学年 为建设平安校园,突出安全工作在校园工作中的重要位置,特制定校园安全工作责任状。 一、重视开展安全教育。 1、每学期制定《安全教育计划》,每周至少向...
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镇三里小学德育工作计划 2009---2010学年第二学期
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28 | 2010-03-16
镇三里小学德育工作计划2009---2010学年第二学期 一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活...
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小学德育工作计划 (2009—2010学年度第二学期)
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18 | 2010-03-16
一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻省关于“规范中小学办学行为深入实施素质教育意见”精神,围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育新政推进素质教育,进一步加强学生的政治...
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小学教师常规管理细则(试行稿)2009——2010学年度第二学期
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42 | 2010-03-16
3 4 、教师上课过程中,中途不准私自离开课堂,发现一次扣1分。课上发生的责任事故由上课教师全权负责,发生严重后果的当月过程性考核一票否决。 5、晨会、社团活动、大课间等私自改上其他课的扣1分。...
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区“新华杯”小学师生读书节活动实施方案
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112 | 2010-03-15
为了贯彻落实区教体局《关于开展宣州区“新华杯”中小学师生读书节活动的通知》精神,丰富校园文化生活,让师生、家长感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,培养审美情趣,增强学校人文底蕴,...
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市第四小学2010新学期寄语 一个充满希望的新学期
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23 | 2010-03-15
亲爱的同学们、尊敬的老师们: 新学期好! 喜庆、祥和的新春佳节伴随着快乐的寒假生活已经过去,展现在我们眼前的又是一个充满希望的新学期。在这迈入2010世博年,大地回春、万象更新、喜迎世博之际,我们谨向全校...
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市第四小学法制教育工作制度
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104 | 2010-03-15
为了贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,贯彻省、市、区关于加强学校法制教育,预防青少年犯罪的意见,结合我校地处市中心环境和校情,特定法制教育工作制度。 一、定期召开法制(...
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市第四小学法制(综治)教育工作计划
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65 | 2010-03-15
一、指导思想:以建设和谐社会,实现全面小康和党的十七大精神为指针,结合“五五”普法规划,积极推进依法治教,不断加强对学生的法制教育,进一步提高学生的法律素质与守法意识,加强学校管理,把我校...
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小学2009-2010学年度第二学期安全工作计划
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110 | 2010-03-15
一、指导思想 安全工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。我们要充分认识到学校安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实“安全第一,预防为主...
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实验小学2009~2010年度第二学期德育工作计划
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64 | 2010-03-14
实验小学2009~2010年度第二学期德育工作计划 一、指导思想: 以党的十七大精神为指针,深入贯彻落实中央8号文件和中小学德育大纲要求,按照“育人为本、德育为先”的原则,把加强思想道德教育作为&ldquo...
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争当“四个好少年”活动计划
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46 | 2010-03-14
争当“四个好少年”活动计划 指导思想:认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神,牢牢把握少先队组织属性,切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务,通过主题鲜明、生动...
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2010春季 福新小学德育工作计划
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77 | 2010-03-13
一、指导思想 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探...
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中心学校2010年春 德育工作计划
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13 | 2010-03-13
一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动...
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小学2010年春季 德育工作计划
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19 | 2010-03-13
一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都...
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东坑小学 2010年春德育工作计划
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13 | 2010-03-13
一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动...
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中心小学 2009年度第二学期德育工作计划
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35 | 2010-03-12
一、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,坚持“育人为本、德育为先”的育人...
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继承传统 立足创新 显少先队工作活力——2009学年第二学期少先队工作...
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51 | 2010-03-12
继承传统立足创新显少先队工作活力——2009学年第二学期少先队工作计划 一、指导思想: 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,以“创新、服务、育...
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第二小学2009学年第二学期德育工作计划
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63 | 2010-03-12
一、指导思想 贯彻落实党的十七大和十七届四中会议精神,以邓小平和“三个代表”重要思想为指导,坚持学习实践科学发展观,认真落实《奉城二小德育工作制度》等文件精神,以“世博年”活动为...
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市实验小学德育工作计划(2009—2010年度第二学期)
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190 | 2010-03-12
市实验小学德育工作计划 (2009—2010年度第二学期) 一、指导思想: 深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年》的贺信精神,坚持既定工作方向、工作载体、工...
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[图文] “学习雷锋好榜样”黑板报手抄报资料及图片
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9131 | 2010-03-11
“学习雷锋好榜样”黑板报手抄报资料及图片 每年的3月5日,是全国的“学雷锋日”,这些海报上的“雷锋叔叔”伴随着一代人的成长,从小学教室的窗边到少年宫的墙壁上,它们似乎无...
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师大附中2010年学雷锋月活动方案
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70 | 2010-03-11
师大附中2010年学雷锋月活动方案 为进一步弘扬雷锋精神,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生服务社会,成就自我,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校本学期德育工作重点和思路,结合上级指示精神...
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三月 学雷锋黑板报资料
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1217 | 2010-03-11
1.雷锋精神是什么? 雷锋精神内涵之一、奉献精神 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。 雷锋精神内涵之二:“钉...
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[图文] “学雷锋,树新风”主题黑板报设计
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333 | 2010-03-11
“学雷锋,树新风”主题黑板报设计
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“学雷锋、树新风”黑板报资料
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172 | 2010-03-11
1、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位——&mdas...
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[图文] 植树节黑板报资料及会徽
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127 | 2010-03-11
植树节黑板报资料 植树节的起源: 植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日,莫顿在美国内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上,提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议,并将每年的4月22日定为...
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[图文] 学雷锋黑板报资料
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5065 | 2010-03-11
学雷锋黑板报资料 雷锋生平简介: 雷锋,原名雷正兴。 1940年12月18日,农历11月20日,雷锋出生在湖南省长沙(望城)县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年,给他取了一个乳名叫&ldquo...
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市中心小学安全工作计划(2009—2010学年度第二学期)
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275 | 2010-03-11
市中心小学安全工作计划(2009—2010学年度第二学期) 一、指导思想 认真学习贯彻党的十七大精神和科学发展观,落实上级教育主管部门指示精神,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本...
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市中心小学德育工作计划(2009~2010学年度第二学期)
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123 | 2010-03-11
市中心小学德育工作计划(2009~2010学年度第二学期) 一、指导思想 本学期,我校的德育工作坚持以党的十七大精神为指导思想,认真贯彻落实科学发展观,贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设...
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市三小 学年第二学期政教处计划
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33 | 2010-03-11
学年第二学期政教处计划 一、指导思想 把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先&rdqu...
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绿色学校 植树节倡议书
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9 | 2010-03-10
同学们,你们知道吗?3月12日,是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实...
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