学年三年级学期家长会发言稿

各位尊敬的家长：

大家下午好！

非常高兴，今天看到这么多家长来参加本次家长会，这是对我们三年级工作的信任与支持。我相信到会的每一位家长都是非常关心孩子的成长，期盼他们一年一个进步，一年一个新的发展。这一次是我们孩子升入三年级的第一次家长会，作为三年级全体老师的代表，我就和在座的家长们一起探讨一下孩子们升入三年级后学习方面 、心理方面、思想意识等方面的改变。

学生升入三年级后，许多家长普遍认为，孩子们应该已经适应学校的学习生活，现在可以少操一些心了，其实不是这样的。孩子进入三年级，很多方面发生了较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

1、学习方面：

三年级处在小学阶段段过渡期，也是关键期，学生能否顺利地度过着一个学期，对于他们能否取得优异成绩，形成良好品行起着非常重要的作用。升入三年级后，知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，养成良好学习习惯。

学习方面的改变主要表现在课程内容的增加，新开设的英语课、科学课、信息技术课就是最典型的例子。这是三年级教学内容中相当重要的一部分，这些学科对于学生来说，是全新的考验，如果起始阶段没有把握好，会影响孩子一生的学习。新课程要求我们，现在的英语、科学学科都要进行单元测试及期末考试。对于我们这些农村家庭来说，大部分家长不太会英语，这样对学生在校的学习要求就会更高，学生必须要在学校里记住老师所教的知识，因为回到家父母想教也无能为力。特别是英语这门功课，从这学期开始每学一个单元都要进行一次单元测试，在期末考试时，对学生的检测不仅仅是笔试，还要对每位学生进行口试，因此对于英语这门课的特殊情况，就需要我们每位家长特殊处理，建议给孩子买一台录音机或复读机，让孩子在家每天都要反复地听读录音磁带十五分钟或半个小时。如果每天都能坚持听读，那么我们的孩子就会觉得学英语其实也不是很难，使我们的孩子不再被定义为“哑巴”英语。

语文、数学这两门学科在三年级的转型相当明显。三年级语文要求在二年级写片段的基础上，写一篇完整的作文。为什么很多学生到了五、六年级，甚至到中学都很讨厌写作文，关键是在三年级，这个作文起步阶段没有培养好写作的兴趣，让学生看到“作文”这两个字就头痛。如何解决这一难题，在这个学期里就需要家长给学生买一些课外书，或者是同学段的作文书，让学生多看，多模仿，多积累，这样自然而然学生会觉得写作文并不是一件很困难的事，只要把心里想的写出来，学会用一些好词好句，把意思表达完整、清楚，三年级对作文的要求不是很高。数学的学习，不仅要求学生能看懂纯文字的问题，还需要运用推理技巧来解决这些问题，我相信部分在辅导学生学习的家长也深深体会到了这一点。总之一句话，希望家长都关注孩子的学习。

2、心理方面：

孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。作为家长，我们不要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。一个人的成长，光有知识是远远不够的，学生的综合素质如：情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识。这里有一个例子，有位家长善于欣赏、鼓励自己的孩子，甚至是编造善意的谎言。一次，老师把她叫去，原因是她的孩子在凳子上连两分钟都坐不住。回到家，孩子问妈妈，妈妈告诉他，老师表扬了你，说你能在凳子上坐两分钟了，如果能坐十分钟就更好了。一段时间后，老师又把家长叫去，原因是孩子能坐一段时间，但不能认真听课。回来后，家长又对孩子说，老师今天又表扬了你，说你能坚持很长时间了，成绩也上去了，如果你上课发言再积极些就会更好。几次以后，孩子在家长善意的鼓励下，成绩大大的提高，这是一位名人小时候的成长故事。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”这阶段的孩子，辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

给家长们的建议：

建议大家能够每天抽出十分钟来跟孩子们交流交流，甚至是谈谈心，别以为你们的孩子还小，其实他们已经懂得了许多大人的道理，这比你们只用打骂效果来得更好，这样，孩子们可能也会理解你，你也会更理解他们了。抽出十分钟来陪孩子阅读课外书籍，让孩子养成爱看书的良好习惯，再抽十分钟看着孩子听读英语，因为孩子毕竟是孩子，难免会贪玩，不自觉，所以希望家长们把望子成龙的愿望从现在开始付诸于行动，每天除了以上的三个十分钟以外，再检查一下孩子的回家作业是否完成.我想如果每位家长都把重视自己的孩子的学习，培养他们良好的学习习惯和生活习惯作为头等大事的话，我们的孩子在不久的将来定会感谢您的淳淳教导和口苦婆心的，他们也不会辜负你们的期望成为你们期待的“龙”或“凤”。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福！再次感谢你们的支持！相信通过大家共同的努力，我们的孩子会健康活泼，聪明伶俐。