校长在一年级新生家长会的发言

两米远，每次上网、看电视时间不能超过一个小时等等。提出这些要求之后，父母还要认真监督，发现孩子有放松的时候要及时提醒。这样日积月累，好习惯就会养成。有一个小女孩刚开始上小学，还不能很好地适应，存在着贪玩、自觉性较差、晚上不能按时睡觉等缺点，时间利用得也不好，她总觉得时间不够用……为此，她的母亲根据孩子做不好的几件事情，设计一个周考核表。表上共有5项内容，都是每天要做的事情，执行时间是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作业、练琴情况、在家情况、晚上上床睡觉情况。 每一项都有具体的规定，早晨起床这一项，对她的要求是：按时起床，不能晚，也不能太早；起床后穿衣服动作要快，洗漱及吃早饭动作要快；晚上按时上床，上床后不说话，尽快入睡等等。按照每天表现情况打分，每个项目满分为5分，一周满分为125分。一周得100分以上，给一种奖励；112分以上，给两种奖励。奖励内容包括出去玩、讲故事等等。 3周过去后，小女孩的坏习惯都得到了明显的改善。可见，只有制定明确的目标，在培养习惯时才会有章可循，好习惯也才能一步步培养起来。

 

 

具体讲，在进入一年级起，我们家长应和学校、老师们一起着重培养以下方面的习惯：

1）培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好

 

 

书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，

 

 

提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。引导孩子爱学校，也是

 

 

一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。开学当

 

 

天，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始，

 

 

会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。同时培养孩子的读书

 

 

热情，让读书成为孩子、甚至是家庭的一种习惯。从上学期起，我们学校开展

 

 

了经典诵读活动。  中华经典是历久常新的经典之作，是教育人的宝贵的精神

 

 

财富，对于孩子个体的文化底蕴的提升、习惯的养成、人格的熏陶、身心的训

 

 

育，都起着重要的作用。同时，那些经典之作，往往讲究音韵、修辞，读起来

 

 

琅琅上口，便于孩子诵读。书读百遍，其义自见。孩子不仅增强了阅读能力

 

 

，也增强了表达能力。更重要的是通过读好书，净化了心灵，陶冶了情操。这

 

 

样的好事，何乐而不为！所以希望大家积极参与“与经典同行”活动，支持并

 

 

和孩子们一起来读书！

 

 

2）培养孩子主动积极、努力上进

 

 

　　让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意

 

 

不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长

 

 

要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是

 

 

学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

 

 

3）培养良好的学习习惯。

 

 

　　孩子刚刚进入学校学习，最重要的不是“学会”而是“会学”，培养孩子

 

 

良好的学习习惯，对刚入学孩子的父母来讲，这是重中之重，如不迟到，不早

 

 

退，上课积极参与学习，按时完成作业，会预习。同时培养孩子认真细心的习

 

 

惯　。如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发

 

 

展非常有益。此外还要注重培养孩子专心听讲的习惯。小学的每个班的人数近

 

 

六十个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候

 

 

有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习

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