小学四年级 家长会发言稿

家长会发言稿

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。我们班在两位毛老师的教育下，班级的班分学分非常好，同学们都非常爱动脑，举手发言积极。我想我很荣幸能担任这个班的班主任。在这短短的几个月中，我班取得了优异的成绩，首先在学习园地比赛中取得了年段第一，这主要是练唯千妈妈的功劳，其次在运动会上我班获得了年段第一。取得荣誉的背后离不开家长们的支持和帮助。这三个多月我与孩子朝夕相处，我对孩子们有了一定的了解，对每个孩子的特点基本上能做到心中有数。对孩子的了解能帮助我们更好地教育孩子，但是正如在座的各位家长一样，我们虽然了解孩子，却不一定能把孩子培养成最优秀的。我们需要不断地探求新的教育方式。在此我主要想讲以下几个问题：

 一、谈习惯。

    相信各位家长都听说过这样一句话：播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。我想先从学生个人的学习习惯谈起。

现在班级中，出现了两极分化的现象。好的学生各方面都好，作业字迹端正、上课积极发言、学习努力；差的孩子呢，上课会做小动作、作业字迹潦草、对学习没什么兴趣。我想这点家长们要引起重视。如果你感觉自己的孩子比别人差，我想你不要以为自己的孩子比别人笨，你可以好好的分析原因，他可能来自与学习习惯、也可能来自于你的家庭教育，要相信孩子的智力上是一样的。比如很多家长说自己的孩子做作业动作慢，你要观察是什么原因动作慢？是因为孩子没有掌握好知识呢？还是孩子在作业时没有专心呢？或者是孩子天生就是慢拍子呢？
　　总之，我觉得作为父母我们要多留心孩子的一举一动，才能使孩子更健康的成长。

我们再谈谈学生的行为习惯。

    孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。还有少数学生存在以下问题：

1、小动作的现象。

2、“爱插嘴”的现象。

3、忘带作业、红领巾等。

4、抽屉乱、地面脏、个人卫生差。

5、作业拖拉，质量差。

6、吃零食、乱花钱的现象。

在这里，我针对孩子的学习和行为习惯养成等方面做一个小调查：

1、您对孩子的学习重视程度如何？

2、您了解孩子功课的进度吗？

3、您了解孩子单元测试的成绩吗？

4、孩子的作业您每天都做到认真检查并签字吗？

5、每天晚上的阅读三十分，孩子读书了吗？

6、您经常陪着孩子看书看电视并为他选择一些有益的图书和电视吗？

7、本学期您主动到校和老师沟通交流过孩子的情况吗？

8、您是否经常来学校给孩子送作业、学习用品等东西？

9、孩子丢三落四，您每天晚上提醒孩子整理书包等用品了吗？

10、害怕孩子在校饿着、渴着，每天给他零花钱吗？

11、孩子每天在家帮您做家务吗？

    我想，每位家长心里都会有不同的答案。但是，不可否认，以上几点做得好的家长，孩子学习成绩稳定，学习行为习惯养成较好，您省心，我省心，孩子将来有好的发展潜力。

二、谈教学

    进入四年级，学习任务比以前增加了，知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。

那么，家长应当怎样辅导孩子的学习呢？

 首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边玩或一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导到学习上来。

 第三是仔细检查。这里家长们注意，每次带回家的作业必须要有家长签名的。
　　为什么一定要签名呢？我的想法是通过这样一个手段，促进孩子更认真的完成这个作业（要签名，至少孩子的字迹肯定会比较端正）；另外，也是对家长的一种督促，作为家长教育孩子是一种责任，我们就要担当起这个重任，要关心我们孩子的学习。提到关心，我想每个家长都可以拍胸脯的说，孩子我肯定会关心的，他是我们家最重要的人。是的，每个家长都会关心自己的孩子。这里就有一个方法的问题，我们从哪些方面关心孩子，怎么做效果更好。我觉得就数学而言，家长要注意几个方面。首先，基础知识最重要，如果连基础知识你的孩子都没有掌握，那么我想其他的东西就免谈了。怎么才能让你的孩子牢固的掌握数学基础知识呢？除了孩子在学校认真学习之外，我觉得在家里家长要抽一点点时间来关注一下孩子当天的学习情况。通过对你孩子作业的检查，你就能及时的发现孩子当天的学习情况，查漏补缺，使你孩子牢固的掌握新知识。可能有些家长会说，自己不会批改，也没有时间，那没有关系的，我觉得只要你在签名的时候，看一下孩子有没有认真，我们的目的就达到了。

   第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

三、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。