一年级104班 家长会发言稿

一年级家长会发言稿

汪尧飞

各位家长朋友：

大家晚上好！非常感谢各位能放弃休息时间来参加这次家长会。尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。同时也感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为一（4）班的班主任，我将用我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家庭和学校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题。那么，怎样才能保证孩子进入学校后很快适应新的学习生活呢？

首先，我想请问一下：孩子入学，您准备好了吗？在开学之前，我们都为孩子购买了书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔等文具用品。但是，有些购买的文具用品不够实用：（1）书包太大，既很重又不能放进课桌，所以建议您给自己的孩子准备一个小包，放学时，不用的课本就放在课桌里，把要用的课本带回家，大书包等到高年级时再使用；（2）很多孩子的铅笔太粗太浓，下次请大家给孩子购买中华牌HB型号的铅笔，写起字来会比较干净；（3）一些孩子的铅笔盒功能过于先进，导致孩子上课时将铅笔盒当玩具，分散了学习注意力，所以请购买功能最简单而又实用的铅笔盒。其它文具也一样，不花哨、实用应该是最先考虑的。

其次，调整学习环境，安排家庭学习生活。 1、每天在相同的场所、相同的时间用功。上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，先复习当天所学习的功课，游戏、看电视都得在做完功课以后，家长每天查看孩子作业是否认真，有时还需要念题，家长必须给她念一题，做一题，你把题目念了，别急着把答案说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成绩，在这里我想做点特别的说明，家长在一年级必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多，因为一年级还认不到多少字，家长必须给她念题，她才做的倒，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会觉得：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。现在每个孩子都有一本“家校联系本”，记录了当天要做的作业，请大家一定要关注，仔细核对每项作业后再签名，要求严格一些，比如写得不够端正的让他重写。 2、读书要在不会分心的场所。马路噪音，电视声音等都会分散注意力，使学习缺乏效率。如果在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌，书桌就只能读书。3、书桌前不要乱摆东西。书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。 4、准备必要的参考书籍。入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。

第三，在家庭中要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。

1、 养成做事情专注的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边吃东西，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。另外，不要在孩子学习过程中叫他做事，否则他的节奏会乱掉，变得缺乏集中力、持续力。

2、正确地握笔写字、看书、读书的习惯。这是一个比较会被忽略的问题，从我们班的实际情况来看，很多孩子的握笔姿势和写字姿势不规范，有的笔握得太低，有的眼睛与本子的距离太近…….因为班级人数比较多，如果仅仅靠在课堂内纠正的话是不太可能的，所以就一定要在爸爸妈妈的帮助下才行。

写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳左右，眼睛与本子保持一定的距离，手握笔下端，离笔尖大约一寸。（握笔姿势介绍示范）

读书的姿势：身体坐直，双手握书，书本微斜，眼睛离书约一尺。朗读课文时声音要响亮。

3、养成在生活中识字的习惯。我们现在的这一册教材要求识字400个，会写其中的100个。识字量的大大增加，给孩子的语文学习带来了很大的困难。大家得帮助孩子多认多记，对于要求会写的汉字每天学了哪些新的汉字家长就及时在家考一考，多让孩子写一写，默一默，错了就及时纠正；对于要求会认的汉字多帮助孩子认一认，读一读。另外，我们提倡在生活中识字，比如带孩子出去时认认路边的横幅、标语、店名、广告牌等等，让孩子养成随时随地主动识字的好习惯。

4、养成阅读的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。我们一年级的家长考虑小孩的年龄、发育、兴趣，可选择好的图画书、故事书。现在我们还没有学完拼音，但一些拼音程度比较好的孩子已经可以开始阅读了，时间先短一些，10~15分钟即可，以后慢慢地延长，关键是每天晚上都要读。值得提醒的时现在最好进行“亲子阅读”，也就是爸爸妈妈和孩子一起读书，孩子遇到不认识的字或者不懂的地方就帮他一下，每天读完之后进行简单地交流。以后我会定期地给孩子们推荐儿童读物，然后在班内进行阅读后的交流，希望大家能够关注，及时购买并在家里建立小书架。下面我着重讲一下拼音学习，（过关要求、数卡片、标声调、多读熟练地读熟）

第四，让孩子养成良好的生活习惯。

1、早睡早起，生活有规律。一年级孩子大约需要10小时睡眠，家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定，过着有规律的生活。如果上小学后，还得家长叫才起床，则是依赖心的表现。早晨起得晚，连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子，第一堂课就哈欠连连，缺乏朝气，只是坐在位置上发呆，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律，自己的事情自己做。自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品，选择适当的项目，和小孩约定好必须做哪些事，让小孩遵守约定。

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