2009年小学教学计划（2）

3、学校要努力创造实施素质教育的宽松空间和环境，为学生的天赋和潜能的充分开发创造条件。首先是各学校都要上好音、体、美等课程，在课堂上培养学生的多方面素质；其次是各学校都要开展艺体活动，使学生的个性和特长得到健康发展；再次是在中心小学组建各种活动队，全面开展艺体活动。最后是要开放图书室，班班建立图书角，定期为学生发放图书丰富学生的阅历，学校要召开一次以读书为内容的活动。

总之，通过课内外的各项有益的活动，来培养学生多方面的素质，真正来实施素质教育。

（三）、加强教师文化业务培训，向教师素质提高要质量。

    本着“提高现有的，引进急需的，培养未来的”培训原则。首先从观念抓起，人人树立“为了做一名合格的人民教师，我要不断学习充实自己”的理念，彻底改变原来的让我学的思想意识，变成为了在教育改革大潮中永不落聘我要学习。其次是抓培训过程抓起，学校领导和教师要积极参加上级组织的各种培训，做好记录，培训后要在学校为全校教师辅导或做课讲座。有必要在全乡范围内讲座。积极参加乡里组织的各种培训活动。组织教师做好校级的培训工作。鼓励教师根据自己的业务能力自学，学校还要组织教师观看新课程改革的录象。学习要和反思结合起来，多写学习心得和反思记录。我们特别提出的是为了适应教育的需要要在全体教师中大兴学习信息技术，从而来辅助教学。总之，要通过网络与远程教育组织教师参观学习等多种形式，把先进的教育思想，教育方法和办学经验引进我乡，来更新我们的教育观念，提高领导和教师的素质，促进教学质量的提高。

   （四）、加强信息化建设，向先进的教学质量要质量。

   （五）、加强幼儿教育，办好学前班。本学期在各学校继续办学前班。教育教学管理纳入学校管理之中，每月都要对学前班工作进行检查指导。总之，要加强学前教育的规范建设，加强学前教育制导、管理和监督、提高教育水平。

   （五）、作好“普九”工作。

   1、加大《义务教育法》的宣传力度，努力提高全社会“普九”意识。

   2、做好“普九”数字统计工作，各种情况掌握详细，数字填写准确无误。

   3、努力做好流失生返校工作。

   4、加强学籍

管理，按学籍管理方案严格管理。

   5、严格按照《学籍管理方案》的要求做好转入、转出和休学的工作。

   6、加强教师的师德建设，不得因师德原因导致学生辍学。

   （六）、做好档案管理工作。

   （七）、加强规范办学行为力度。

   各学校要严格执行国家课程、课时计划和教学计划，任课教师要进一步明确岗位职责，坚决杜绝教师上班不带教案，不备课就上课使用旧教案的现象发生。禁止乱发学习资料，搞题海战术等不合乎教学规律的做法。

   月工作运行表

   九月：

   1、做好教师分工，明确教师工作职责和工作量。

   2、制定《教学计划〉和〈教研教改计划〉。

   3、完成各种表册的印刷工作。

   4、教师写好学科教学计划。

   十月：

   1、定其他的计划。

   2、组织备课。

   3、做好单元检测。

   4、办好学习园地。

   十一月：

   1、组织两次教研活动。

   2、组织期中测试，开好质量分析会。

   3、教学工作检查。

   十二月：

   1、开好主题班会。

   2、组织两次教研活动。

   4、做好单元检测

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