尧塘中心小学2008年秋学期教导处工作计划

（三）抓实教学特色，发展学生综合素质

1、有序实施综合实践课程与校本课程。

本学期，各任课教师继续依据各学段的课程目标，从校园网下载教学设计，依据班级学生特点，从“认识花草树木、花草树木与生活、花草树木与艺术、花草树木与情感”四大块按照课表，自主实施教学。《小小乒乓》校本课程继续落实在每一节体育课上，体育教师依据已设计好的教程，将教学进度与内容在备课本上体现，循序渐进培养学生打乒乓的技能。

我校的综合实践活动课程已取得了不少成绩，部分教师肯钻研，舍得花时间与精力去研究，但仍有部分教师对该课程不加重视，班级学生素养得不到提高。本学期，该课程已征订了教材，教师要依托教材指导学生开展综合实践活动，用好《劳动与技术》，选择一两课，进行劳动技术实践，定期进行社区服务，围绕花木进行一次研究性学习。每月定期推出一个班级进行全校性的活动观摩，以活动促进教师开发、实施课程的水平（具体安排见综合实践活动计划）。老师们要继续用好规范备课本，学期结束，统一收齐上交。

2、开展好2+1体艺活动，办好体育节

为促使学生发展特长，促进学生全面发展，我校继续在每周实施2+1工程，各辅导老师要认真备课，认真实施教学，做好资料收集，评价分析等工作，各体艺教师在平时的课堂教学中要注重项目训练，有机渗透。12月份，开展体育节，让学生在丰富多彩的体育活动中增强体质，发扬体育精神。

3、认真写好中国字

本学期，我校将创建常州市书法特色学校。开展书法特色学校的创建活动，是金坛市全面落实和贯彻课改精神，大力实施素质教育和常州市写字教育“百千万工程”的重要举措，也是金坛深化书法(写字)教育改革实验，积极打造素质教育品牌特色的重要抓手之一。学生通过长期的写字训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯，它对培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。本学期，书法教师要利用好每周一次的书法课，用好写字教材，认真指导、批阅；语文老师要加强班级学生作业书写的要求，力求正确，端正，美观；兴趣小组每天进行写字训练，注重特长生的培养；所有学科老师在平时教学中必须要求学生正确、规范地书写作业。各位老师每周进行粉笔字、钢笔字、毛笔字训练，定期上交作业。

三、具体工作安排：

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