2009-2010学年度第一学期学校教学工作计划

　工作思路：

　　以提高教育教学质量为目标，深入推进基础教育课程改革，牢固树立课改意识（合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识），效益意识，扎实工作，在现有基础上保住合格率，提高优秀率。形成教师踏实教，学生努力学的良好局面。

　　工作目标：1、期末区六年级统测语数英三科的平均分达到区平均水平，合格率达到100%，优秀率达到30%；三年级的数学统测合格率达到100%，优秀率达到40%，其他年级不出现待合格生。

2、任课教师要做到各尽其责、各尽其能、依法执教，不出现家长上访的情况。

　　重点工作：

　　一、规范课程管理，落实北京市义务教育新课程计划，做到开齐课程，开足课时。

　　二、完善校长——副校长——年级组长——任课教师的教学管理体系，重点加强培养教研组的合作研究能力。

　　三、深化校本教研，促进教师专业发展。本学期的校本教研主题是：读懂教材，制定科学、准确的教学目标。

　　四、加强理论学习，本学期主要学习语文、数学、英语学科的课程标准。

　　五、加强教学常规管理。学校定期检查教师的备课本，学生的作业本；学校将根据教学进度对抽测年级随时进行检测；任课教师要依法执教，严格控制作业量，严禁体罚和变相体罚学生。

　　六、召开五年级统测分析会。（9月份进行）

　　七、继续进行组内研究课的展示活动。本次研究课的重点是“如何读懂教材，制定科学、准确的教学目标”。（9——12月进行）

　　八、进行30岁以下青年教师的评优课比赛活动。教师课前要交一份教案，课后要对本节课是如何制定目标，完成目标的进行说课，评委是校骨干教师（10—11月份进行）

　　九、语、数、英校骨干教师每人进行一次教学讲座。

　　十、成立语文、数学、英语备课组，成员由校骨干教师担任。主要是帮助青年教师以及参与各种教学比赛活动的教师备课。语文组成员有：陈绍薇、周燕、张莹；数学组：任玉俊、孙晓冬、张颖；英语组：耿淑娟。以上三组由副校长直接管理

　　十一、组织好资讯平台的投稿工作。

　　十二、做好知识点检测工作。（包括全校性口算一次，读书每班10人，其中四、六年级本学期检测2次）
 

注：语文、英语的读书检测（任课教师换班检测）。