中学年度秋教务处工作计

一、指导思想和工作目标：

认真贯彻和执行党和国家的教育方针，领会《基础教育课程改革纲要》，坚持以督促、检查、指导、评估为原则，落实学校教学管理，坚持为教学服务，为教师服务，为学生服务，进一步转变思想观念，提高教师的自身素质，使我校的课改工作有新的起色，把我校的教学质量推上新的台阶，力争综合排位居全县中等位置。

二、主要工作和具体措施

（一）广大教师加强理论学习，转变教育理念

根据新一轮课程改革的客观要求，加强全体教师理论培训、教研组培训、自我学习培训，树立“终身学习”的思想以提高教师队伍素质，把“洋思”经验与我校实际相结合，积极探索符合我校的课堂教学模式。要体现当堂训练、当堂作业、当堂完成、因班制宜、因人制宜、因才制宜，处理好“拿来”与“创新”的关系，面向全体学生，重点做好“培优治拐”工作。

（二）、教务处加强常规管理，提高管理效益

本学期认真执行教学工作月度检查制度，加强常规检查，突出重点环节。为避免出现“为检查而检查”、“应付检查”的被动局面，我们将力求创新，听课记录集中检查，测验、作业批改、各学科实验我们将下到班级时深入了解情况，教案除月检外，另外采取随堂检查、个别抽查、集中检查。

1、备课：教案内容充实、环节齐全，有目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书、反思等，一课一个教案，重点应放在教学设计和学生活动上。

2、上课：课堂教学要积极开展自主—合作—探究的新方式，加强培养学生阅读能力和自学习惯的培养，教学目标明确，重点突出，方法要灵活、板书工整，条理清楚，难易适度，不迟到、不拖堂、不旷课。

3、作业批改：作业布置要难易适度、规范要求、及时批阅、有鼓励性语言、共性问题就集中讲评。尽量实行全批全改。

4、辅导：辅导要按时、耐心、负责任，集中辅导与个别辅导相结合，既能回答学生的提问，又能主动提问学生，同时还要维护班级学习秩序，对程度较差和学习突出的学生要特别关注。

5、听课：听课要目标明确，有互相学习、团结配合、相互借鉴、取长补短、共同提高的认识，要认真记录、客观评价。

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