实验学校政教处2010年春学期工作计划

5. 加强和推进学生成长导师制工作：强化成长导师工作过程的管理；进一步发挥学生成长导师的育人作用。

6． 加强班主任队伍建设：重视班主任专业成长，进一步提高班主任的管理水平和德育科研能力。

7. 紧扣时代脉博，开展丰富多彩的德育活动:以活动育人，培养学生良好的道德情操和高尚的人格

8． 营造良好的班级与校园文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。

9． 加强家长学校建设，提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。

工作思路：  

1．确立一种意识：以学生为主体。 

2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。 

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