实验学校政教处2010年春学期工作计划

4．搞好四个结合：主题教育活动与经常性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

具体措施

 一、切实加强班主任队伍的建设，打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

建立班主任工作例会制度，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，研究学生管理、班级管理新途径，共同商讨班级管理中的一些问题的处理， 不断提高班主任的理论素养和管理水平。

二、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1.着实抓好常规教育

　  以《中学生守则》、《泰州实验学校学生一日常规》和《泰州学校学生文明礼仪规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，并通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2. 将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精致化。

3.抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。

4.建立学生例会制度。每月分年级召开学生大会，前年管办认真调研本年级学生学习生活状况，会上表扬先进，鞭策后进，积极营造积极向上的校园氛围。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页