2007—2008学年下学期教科室工作总结

    6、“爱与责任”系列教育方面
    认真组织和参加了教育局组织的《爱与责任》主题教育和社会主义荣辱观教育活动。通过参加系列教育活动，进一步强化了我校教师的职业道德意识，坚定了爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的职业信念，提高了全体教师的师德修养水平。区教育局对我校“爱与责任”系列教育活动给与充分肯定。
    7、暑假新课程培训方面
    根据市区教研室的要求及时安排了三个年级暑假新课程市区两级的培训工作，确保各教研组在教研组长得带领下全体老师都能按时、保质保量的参加各科的培训，并在开学初由各备课组向教科室提交了培训工作总结，教科室对各项培训进行了汇总并向学校提交了暑假新课程培训总结汇报。根据市教研室的安排在2006年8月17日上报了我校高三教师参加新课程培训考试人员的名单共82人，在8月27日协同教务处、信息技术组组织了高三新课程培训考试，所有高三教师参加了此次考试。
    二、团结合作方面，教科室在做好本职工作的同时，力所能及的与各部门进行有效的合作。在假期人员不到位的情况下，与各部门合作组织上报了省市“齐鲁名师”的各种材料，组织上报市学科带头人的各种材料，并组织上报了我校各项省市级荣誉的材料。
    三、现场办公工作方面，深入实际，调查研究，不断完善。
　　深入实际，调查研究是做好本职工作的出发点和立足点。一年来按照相校长“从严治校，实施精细化管理”的指导思想，每当立足在现场，虚心听取现场的意见和建议，并充分运用“点圆式工作法”“用足权利”的指导思想，力所能及的做好现场的各项工作。通过调查问卷等形式及时了解学生对教师的标准和对教师的要求，并制定了我校做一名合格教师的标准。
    四、反思与检讨
    1、教科研工作还没有形成大面积推广的局面，特别是教师的教研教改的思想观念还没有得到很好的转变，只是停留在形式上；对省级立项课题“点圆式工作法”的研究和推广没有很好的计划和总结，以至于在各部门和教师教育教学中自觉运用的局面没有打开；
    2、对部分老师的教学方法和经验没有进行必要的总结和指导，没有形成对外交流的东西甚至于值得推广和借鉴的材料；
    3、对外交流和推出的渠道没有得到很好的畅通；
    4、教科研工作还没有很好的与教学工作相结合，以至于有时候与教学工作发生冲突；
    5、现场办公方面还有很大的差距，反思差距的原因，主要是自己总以为现场有人管，更主要的是到现场的次数还没有达到学校的要求。
    6、团结协作方面还做的很不够。由于出发的机会相对各部门较多，所以有时候即使在办公室，由于大门紧闭，给各部门正常的工作带来很多的不便；
    7、在落实办公会制度方面还存在很多的问题。
    五、计划与改正
    针对以上问题，计划在今后的工作中教科室将着重做好以下几方面的工作：
    1、教科研工作将以省“十一五”教育科学规划重点课题为龙头，将“点圆式工作法”与控制论、信息论、系统论等理论进行结合，融合在一起渗透教学，每位教师都要有自己的教学研究课题，按照“点圆式工作法”与各种理论融合形成的理论进行教学，在学期结束写出自己应用理论进行教学工作的总结，最后由教科室进行统一整理，形成我校“点圆式工作法”在教学中的应用的特色的东西，从而形成我校“点圆式课堂教学”模式。在允许的情况下计划筹备召开“点圆式工作法”专家型研讨会，将“点圆式工作法”的研究与推广首先在学校各个层面进行深层次的推广，条件允许的时候与省教科所联合在全国进行有效的推广与交流。
    2、尝试总结推出某些已经有一定影响力的教学方法与模式，以带动其他老师的教学研究和总结工作；
    3、组建“一三四”科研机构，即：一个教育研究理事会；三种报刊杂志：《三中教研》，三中校刊《翔》，《三中校报》； 四个课题研究小组：理综研究小组，文综研究小组，音体美教学研究小组,综合应用研究小组。每学期举行一次理事会，每年进行一次教研教改研讨会。
    4、试验申报适合教育形式的立项课题；
    5、坚持勤总结常汇报制度，有问题及时上报学校，坚决的做到勤请示常汇报，与学校的立场保持一致；
    6、坚决执行办公会制度；
    7、强化现场办公意识，坚决不做甩手掌柜；
    8、模范地执行集体备课制度与每周的听课制度；
    9、按照“点圆式工作法”的要求在各项工作中实施精细实管理与计划，严格规范的做好各项工作；
    10、实行办公室“敞门”制度，做有事情现场处理；
    11、进一步做好值班工作，出现问题主动承担责任；
    12、对教师教育教学论文的发表加大改革力度，出台有关的规定，疏通有关的渠道，制定有关的奖励措施，力争使我校教师教育教学论文发表方面有根本性的改变。

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