2007—2008年度第二学期七年级政治备课组计划

一．指导思想：     
以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。   
二． 具体工作和措施：    
（一）全面加强学习，不断提高自身素质    
1．本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准；认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组教师积极开设公开课和开展各项教改实验。    
2．做好教情学情的调查，及时调整教与学。每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。本组每位教师要深入了解学生的基本情况，进一步培养好学生学习的兴趣。    
（二）认真落实教学常规，发挥集体优势    
1．增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享。切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探索课堂结构改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。    
2．加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次。加强组内评课的深度。    
3．贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节。认真把好练习关，精心选择练习题。作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但一定要围绕课程标准来组织练习。    
4． 精讲精练，落实每周一练制度，教师要检查讲评。   
5． 加强尖子生的培养和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化 
（三）努力提高教学效率，提高教学质量    
1．抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。    
2．课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注重渗透德育教育。    
3．教学中要注重：
（1）强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力；
（2）增强实践意识、重视探究和应用；
（3）倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力；（
（4）注重教学研究（教材研究、应用研究、推理研究）。.及时做好阶段性总结工作，总结经验，吸取教训，扎实教学，努力提高教学质量。    
4．加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，指导帮助学生掌握必要的学习习惯和科学学习方法。
    
具体安排：
负责人：教研组长(赵琴娣)、备课组长(赵琴娣)、分管学科行政人员(徐萍)
周次 内容安排 周次 内容安排
1 解读第四单元，明确要求 11 期中考试质量分析，解读第21、22课
3 解读第14、15、16课 13 解读第23课、第六单元
5 解读第17、18、19课 15 解读第24、25、26课
7 解读第五单元、20课 17 期末复习思路研讨
9 期中复习思路研讨，整理教学资料 19 期末质量分析，整理教学资料
说明：1.除固定安排外，备课组必须每天对第二天内容进行单课时分析，集体备课，统一练习设计。 2.同伴间随时进行听课交流。