小学年级组及班主任工作考评方案

一、考评内容，标准（细则）

（一）常规管理

1、出勤：（日检查，周统计）10分（每周）

（1）上课迟到每人次扣0.5分，逃学、旷课每人每节扣1分。

（2）大型集会（校会、升旗）根据到会情况和会场纪律和秩序分优、良、中、差评价，较差的扣1－2分。

（3）班主任例会，迟到扣1分，请假扣2分（学校统一安排的公事例外），旷会扣5分。

（4）静校快，无学生逗留现象。如有学生逗留，发现每人次扣0.5分。

2、行为规范（日检查，周统计）30分（每周）。

（1）校园内追逐打闹、推拉、高声喧哗，每人次扣2分。

（2）爬窗、越墙每人次扣3分。

（3）乱扔字纸、塑料袋、废弃物等脏物每人次扣2分。

（4）欺侮同学，打架斗殴，每人次视情节轻重及认错情况扣5－15分。引领校处人员到校滋事、打架、敲诈、勒索，每人次扣5－15分，严重恶劣的通报批评扣15－20分。

（5）午休时间在校园内大声喧闹影响他人休息或学习的每人次扣1分。

（6）不爱护公物，在校园内乱写、乱画、乱刻、乱撕、乱擦、乱贴等每人次扣1分。

（7）不佩戴红领巾及校牌，每人次扣1分。

3、卫生　30分（每周）

（1）教室内外卫生（10分）（日检查，周统计）

①教室地面清洁：无泥土、痰迹、纸屑、粉笔头、积水等。1分。

②墙壁洁净：无灰尘、蛛网、印迹、涂画、无不规范私制张贴物。1分。

③门窗玻璃：窗台干净，门上无脚印、污痕、无贴画、刻痕等。1分。

④桌凳排放：整齐、纵横一线，桌面整洁，无贴画、刻痕等。

1分。

⑤黑板、讲桌：黑板正常使用，无张挂物、无积存粉沫。

讲桌桌面洁净，无物品堆积，座次表填写规范实用，保存完好。1分。

⑥卫生工具放置：应规范、有序。1 分。

⑦门前走廊楼梯：地面洁净，无积水、泥土、痰迹、废弃物。1分。

（2）卫生区：（日检查，周统计）20分

①地面打扫：彻底、无死角、无杂草。2分。

②保持干净。2分。

③清理、倒送垃圾应妥善处理好，防止二次污染，如发现有污染其它卫生区者，除责令打扫被污染卫生区外，还将扣除所在班级当天卫生区保持成绩得分。

4、二操　30分（每周）

（1）课间操：（20分）（日检查，周统计）

①人数（0.5分）：按班级实有人数每缺1人扣0.1分。

②集合入场，有序退场（1分）：迅速有序无拥挤。

③队形队列（0.5分）：纵横成行。

④秩序（0.5分）：无嘈杂声，戏闹等现象。

⑤做操质量（0.5分）：动作规范、到位、有力度、美感。

⑥班主任跟操（1分）：到位（因公事不跟操例外），但不管理者不得分。

（2）眼保健操（10分）

①秩序好：做操时有说话、看书、做作业等现象，每人次扣1分，扣完为止。

②规范：不准确、规范，坐姿不端正，每人次扣0.5分，扣完为止。

③有任课教师跟班督促，否则扣1分。

4、学籍管理：20分。（每学期）

转入：原则上应有正当合法手续，否则视为私安学生，除退回原学校外，每人次扣5分，对隐瞒情况一经查实，不得评为优秀班级。

转出：应有正当合法手续，或在一个月内办好手续，否则视为辍学，每人次扣5分。

辍学：班主任应做好家访或家校联系工作（三次以上）并有书面材料，对家访无效的学生，报经学校再行劝复。对属于班主任责任造成辍学的，不得评为优秀班主任。并扣10分。

驱逐差生：每学期开学或中途，如对差生有驱逐或变相驱逐现象,每人次扣5分。

5、班主任工作（30分）（每学期）

（1）计划总结，务实，有指导作用。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（2）学籍手册填写符合要求、规范。3分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（3）定期召开家长会（或家校联系卡联系，每学期一次以上），有重点的家访（有记录）。3分。没有不得分。

（4）班会有计划，记录详实，备课实用。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（5）后进生转化记录实、效果好。5分。效果不佳酌情扣分，没有不得分。

（6）学校举行的卫生大扫除及班刊评比：第一名得5分，每降一名次减5÷班级数分。

（7）总结班级管理经验，并能交流。2分

（8）积极提供合理化建议，酌情加2－10分。

（二）附加项：（每学期）

1、好人好事：（最高分10分）

（1）拾金不昧①数额大的，影响大的每人次加10分

　　　　　　 ②每5元或折价5元积1分，依次累加

（2）助人为乐：每次加1分。

（3）积极检举揭发违纪学生的，经查实每人次加1分，不实者

每次扣1分（从总分扣除）。

 (4)家长送学生越过栏栅，每人次扣0.5分（从总分中扣）

（三）学习管理：

学生竞赛（校级、区、市、省、国家级）

（1）团体赛（体育单项或综合赛，演讲比赛，歌咏比赛或艺术节等）。

以班级为单位设奖，按名次计分：第一名10分，每降一名次减1分。

（2）个人奖按等次计分（校级）：一等：3分，二等：2分，三等1分。区、市、省、国家级在校级基础上依次加倍记分。（按个人获奖人次计分）

（四）年级组长职责考核：

总工作职责：

年级组组长在教导处和政教处领导下，团结本组教师，协调本年级教育、教学的组织领导工作，保证本年级班主任工作和各科教学工作的正常进行，负责督促本年级各班卫生包干区的保洁及本年级学生的安全工作。

考评细则：

1、敦促教师把德育工作放在首位，把教书育人统一起来，主动配合班主任老师抓好本年级的学生思想工作。本年级所在班级发生学生问题，能主动协助班主任做好学生工作，进行适当的批评教育，督导老师做好家校联系工作，力求家长配合教育，让家长随时了解学生动态。(10分，查记录，此项不能做到不得分)

2、学生发生违纪现象，能督促班主任要求学生写出违纪事实和认识。对多次违纪和严重违纪学生，年级组长能将学生情况、文字材料及处理建议一并交政教处。由政教处配合年级组对该生进行必要的批评、教育。 (10分，查政教处记录)

3、能根据学校教育教学计划结合本年级特点，制定出本年级组工作计划。按计划实施年级各项工作。(10分，查记录，此项不能做到不得分)

4、能了解本年级教师与学生的思想教育、教学状况，提出本年级存在的优势、问题和建议，协助教导处、政教处解决本年级的问题。(5分,查教导处、政教处记录，此项不能做到不得分)

5、年级组每月召开2次教师碰头会，通报老师考勤、小结年级近来做得好的方面及存在的问题，落实年级组的活动安排，会议活动有记录。(10分，查小结记载及会议记录，此项不能做到不得分)

6、关心本组教师，对本组教师中的好人好事能及时发现，并向学校反映。做好教师思想工作，对教师中有违师德和严重违纪的现象能制止，并及时向学校汇报。避免伤害学生，危害学校。 (5分,查汇报记载)

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