一中任职教师考核办法

为了科学地考核、评价教师工作，检查教师履行职责，完成任务的情况，根据内蒙古自治区中小学教师任职情况考核指标体系和参照标准，结合我校任职教师教育教学实际情况，在广泛听取意见的基础上，特修改制定《包头一中任职教师考核办法》。

　　一、考核原则：

　　１、考核要公正、公开、公平。

　　２、考核内容应是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。

　　３、考核结果全部依量化形式表示。量化结果是评教学“五认真”、评优、评先的主要依据。考核满分100分，附加分满分17，按50%换算为总分。

　　４、音、体、美、劳等学科，因作业、辅导、考试等很难与其它学科在同一基础上评估，故分块考核。

　　５、每学期考核一次。每学年末划分等第。等第分为优秀、称职、基本称职和不称职。

　　二、考核机构

　　为做好教师考核工作、学校要建立考核领导小组。考核领导小组由校长负责，由有关部门负责人组成。各部门要确定若干名考核人员。考核办公室设在教务处。考核人员要遵守考核纪，不得将内部情况向外泄露。要认真负责，主持公道。

　　三、考核程序

　　考核可分为四个阶段：准备阶段；实施阶段；统计和评价阶；应用阶段。准备阶段的主要任务是准备好考核的有关材料，以及各种表格的印制、分发和回收；考核材料的分类、编号和整理。实施阶段的主要任务是确定考核要素的分值。统计和评价阶段的主要任务是把各种表格的原始数据进行处理，并统计出总分。统计出总分后，要做出顺序解释和能级解释。应用阶段，根据量化结果，在评选教学“五认真”、评优以及评选先进等时选用。

　　四、考核项目

　　考核项目如下：（一）、政治态度（二）、师德修养（三）、学识水平（四）、业务进修（五）、教育工作（六）、教学工作（七）、教育教学研究与教育科研（八）、培养指导教师和接受培养情况（含教学大奖赛）（九）、工作负荷与出勤（十）、课外活动成绩等。 业务进修、培养和接受培养情况不计入总分，同等条件下优先考虑。

　　五、考核办法与参照标准

　　（一）、政治态度（8分)

　　１．政治学习（全校大会，年级组会）出勤情况。（３分）

　　考核办法：由办公室考勤并记分。

　　计分办法：３－n＝该项得分（不计负值）其中n为缺勤次数。

　　考核部门：办公室

　　２．政治思想（３分）

　　考核内容：坚持党的基本路线，热爱教育教学事业；努力学习党的方针政策，不断提高政治素质；遵纪守法。

　　考核办法：满足该考核内容四项者记３分，满足三项者记２分，满足二项者记１分。

　　计分公式：该项得分＝(3nA+2nB+nC)/(nA+nB+nC)

　　其中：nA表示填A的领导人数；nB表示填B的领导人数; nC表示填C的领导人数

　　考核部门：党总支

　　３．政治学习心得（２分）

　　考核办法：每学期交一篇政治学习心得记２分。

　　考核部门：办公室。

　　（二）、师德修养（６分）

　　１．领导考核（３分）

　　考核内容：爱岗敬业，事业心强，责任心强；热爱学生；团结协作；廉政从教。

　　考核办法：满足该考核内容四项者记３分，满足三项者记２分，满足二项者记１分。

　　计分公式：该项得分＝(3nA+2nB+nC)/(nA+nB+nC)

　　其中：nA表示填A的领导人数；nB表示填B的领导人数；nC表示填C的领导人数。

　　考核部门：党总支。

　　２．学生问卷（3分)

　　热情、耐心，关心爱护全体学生情况，分三个等级。

　　Ａ．很好；Ｂ．较好；Ｃ．打骂过学生或把学生赶出过课堂。

　　考核办法：学生问卷

　　计分公式：该项得分＝(3nA+2nB+nC)/(nA+nB+nC)

　　其中：nA表示填A的学生数；nB表示填B的学生数；nC表示填C的学生数。

　　考核部门：教务处

　　（三）、学识水平（３分）

　　计分方法：高级教师、本科学历的高中教师、专科学历的初中教师记３分；专科学历的高中教师记２分。

　　考核部门：办公室

　　（四）、业务进修（附加２分）

　　计分方法：正在接受继续教育者记２分。本年度有业务进修证明的记２分。

　　考核部门：教研室。

　　（五）、教育工作（１５分）

　　１、班主任适用：

　　担任该学年度班主任工作的任职教师，根据班级量化分值换算，满分１５分。正年级组长记满分，副年级组长（不任班主任）按科任教师记分。

　　考核部门：政教处。

　　２、科任教师适用

　　考核内容：教学中渗透思想教育，上课课堂纪律好，对学生进行道德，品质教育和心理素质的培养。

　　考核办法：所教班级全体学生问卷。

　　计分公式：根据学生选项（Ａ：很好；Ｂ：较好；Ｃ：一般），按下述公式计分；

　　计分公式：该项得分＝(15nA+13nB+10nC)/(nA+nB+nC)

　　考核部门：教务处

　　（六）、教学工作（５０分）

　　由任职教师“教学五认真”考核分值换算，满分５０分。“教学五认真”考核指标、考核办法与参照标准如下：

　　１、备课：（２０分）

　　考核项目与分值：期中、期未质量分析表与进度表（６分）

　　　　　　　　　　参加集体备课与教研组活动情况（８分）

　　　　　　　　　　教案（６分）

　　考核办法：

　　教务处查任职教师每学期教学进度表与期中、期未质量分析表（最高记６分，缺一表扣１分，非期中、期未考试科目，缺质量分析表不扣分）。教研组长提供教研组活动教师出勤统计表，备课组长提供备课组活动教师出勤统计表，除请假外，每学年度缺一次扣１分，该项最高计８分，不计负分。教研组活动、备课组活动分别记４分。由各教研组蹲点领导，定期查阅有关教师的教案，按６分、５分、４分、３分给出分值。

　　执行部门：教务处。

　　２、讲课（４０分）

　　考核项目与分值：教学目的、教学内容、教学结构（１２分）

　　　　　　　　　　教学方法、手段（８分）

　　　　　　　　　　教学能力（１０分）

　　　　　　　　　　教学态度与教学效果（１０分）

　　考核办法：所教班级全体学生问有关卷，根据学生选项（分三项等级Ａ：很好；Ｂ：较好；Ｃ一般），按下述公式计分。

　　计分公式：该项得分＝(12nA+9nB+6nC)/(nA+nB+nC)

　　其中：nＡ表示填“很好”学生数，nＢ表示填“较好”学生数，nＣ表示填“一般”学生数，（下同）

　　该项得分＝(8nA+6nB+4nC)/(nA+nB+nC)

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