县实验小学管理人员考核方案

县实验小学管理人员考核方案

为了深化学校内部管理体制改革，加强学校管理人员队伍建设，客观、公正、准确地评价学校管理人员的政治业务素质和工作绩效，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。建立起对学校管理人员的检查、监督和激励机制，特制定本方案。

● 考核内容及评分标准

一、基础分（100分）

（一）职业道德（每项5分，计20分）

1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，教书育人，工作态度端正，作风正派，具有良好的职业道德，为人师表。

2、以身作则，严以律己，勇挑重担，服从分配，遵守党纪国法，遵守校规校纪。

3、坚决贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，认真完成上级布置的任务，充分发挥领导班子和职能部门的作用，领导和依靠全体教职工完成学校的各项工作。

4、班子成员之间互相团结、相互尊重、相互学习、相互帮助，有合作意识，以集体利益和团队利益为重；维护班子成员在教师学生中的威信，关心学校工作，维护学校荣誉。

（二）履行职责（每项5分，计30分）

1、能尽职尽责，完成分管工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高。

2、遵循教学规律组织教学，抓好教学常规管理，组织开展教育科研，带头深入课堂，不断提高教学质量，促进学生全面发展。管理人员每学期听课20节，做到随时指导，随时做好听课笔记。

3、重视教师队伍建设，注重培养青年教师。组织和支持教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动教师的主动性、积极性和创造性。

4、坚持民主管理，自觉接受学校党组织和教职工的监督，所分管工作办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱。在工作中，能主动广泛地听取师生对学校工作的意见和建议，努力改进工作方式、方法。

5、提高自身素质，自觉参加学习，不断提高自身理论水平和实践能力，运用现代教育理论指导工作。

6、廉洁奉公，不追求名利，不以权谋私，品行端正，仪表整洁，语言文明。

（三）绩效（50分）

1、制订工作目标、计划总结情况（10分）。所分管工作期初有计划，期末有总结。

2、能与其他科室搞好工作协调，主动配合其他科室的工作，需要共同协商解决的问题，不扯皮不推诿，享有共同名利时，不独占，不抢功；得8分。

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