班主任管理考核细则

　为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极发挥班主任在班级集体教育教学管理中的作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，设立班主任考核奖励精神，特制定本考核奖励细则。

　　一、 考核形式、方法：

　　班主任考核采取班主任月考核和期末综合考核相结合形式。具体考核通过平时班级日常行为礼仪检查、表册记录质量及完成情况检查、学生座谈、听取科任教师与家长意见等方法对班主任工作进行综合评价，并及时反馈于班主任。

　　二、 班主任工作月考核办法

　　（一）班主任常规工作考核内容：

　　1、及时制订班主任工作计划、中队计划，撰写班主任工作总结，每项目拖延完成扣1分，没有完成分别扣2分。满分5分。

　　2、按时参加学校组织召开的班主任会议，无故缺席一次者扣2分。满分5分。

　　3、按时认真完成学校有关部门布置，如填表等其他工作。满分5分。拖延完成一次扣1分，没有完成一次扣2分。

　　4、认真组织好每周一次的班队活动课，每个月至少1次主题班队课要求有主题、有内容、有记录，满分5分。（无主题班队课一次扣1分，班队课不得改上其它课，少一次扣1分）

　　5、到场组织学生参加每周一升国旗仪式、每天的广播操，满分5分，缺一次扣1分。

　　6、积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，支持学校的各项工作，满分5分，不支持、反映较大或缺一次扣1分。

　　7、加强学生的安全教育，班级无安全事故的，?满分5分。有一起安全事故的，扣5分。

　　8、按规定出好黑板报得5分，缺少一次扣1分。

　　9、做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少组织1次班级学生干部会议，要求有会议记录，组织一次及以上得5分。没有开不得分。

　　10、家长的意见及时上报学校，家长对班主任无不良反映得5分，家长上访到学校以上部门，扣5分。

　　（二）班级工作成绩考核内容

　　以大队部日常行为规范检查为主。即周文明班评比记录，每得一朵七色花得2分，每周满分14分.

　　（三）班主任月考核分数=班主任常规工作考核分+班级工作成绩考核分。

　　（四）月考核办法：班主任常规工作考核与班主任月津贴发放相联系，分值每分1元，采用扣分办法执行。班主任月考核分数名列前矛的班级，班主任月津贴可上浮10%。

　　三、 班主任期末综合考核

　　学期结束，学校根据班主任一个学期的工作情况，由班主任考核小组对班主任的工作进行综合评估。班主任考核结果分为优秀、称职、不称职三等。

　　1、达到以下要求者，班主任期末综合考核为优秀。（比例30%）

　　（1）积极向学生进行思想政治教育、道德教育、日常行为习惯养成性教育；

　　（2）团结教师集体，帮助、教育学生努力完成学习任务；

　　（3）认真贯彻落实学校体育卫生工作，关心学生身心健康和课外生活；

　　（4）加强班级日常管理，指导班委会、少先队组织工作，建立良好的班集体，并具有良好的班风。

　　（5）了解、关心、热爱每一个学生，努力争取家庭教育和社会教育的支持和配合；

　　（6）积极配合学校工作，认真完成上级和学校布置的各项任务，（视每月检查情况）积极创新，不断提高班级管理水平，形成班级管理工作的特色；

　　（7）班主任月考核成绩累计得分名列前茅；

　　（8）周七色花获得次数在本级段内名列前茅；

　　（9）体艺团体比赛在年级段的成绩累计名列前茅；

　　2、班主任如有以下情况之一的，期末综合考核为不称职。

　　（1） 不能经常深入班级、深入学生、深入家庭，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

　　（2）因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

　　（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

　　3、班主任期末综合考核办法

　　期末综合考核奖结果为优秀、称职、不称职的分别为200元、100元、0元。

　　四、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核学期总分名列前6名者，经述职后有资格参加校级及校以上一级优秀班主任的评选，同时班主任的工作业绩与每年的评优、评先挂钩。