教育局2009年工作要点

    一、深入学习实践科学发展观，推动教育事业科学发展

    1．充分认识开展学习实践活动的重大意义。认真组织广大党员干部深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想。紧密结合教育工作实际进行深入学习，全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识。

    2．深入开展学习实践科学发展观活动。以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，科学谋划教育事业发展，统筹教育发展的规模、结构、质量、效益的关系，统筹各级各类教育协调发展，统筹城乡、区域教育协调发展，统筹教育事业发展、改革、创新和稳定的关系。着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力构建有利于教育科学发展的体制机制，着力解决人民群众关心的教育热点难点问题、党员干部党性党风党纪方面的问题。谋划教育“十二五”发展战略。

    二、加强教师队伍建设，全面提升教师整体素质

    3. 认真开展学习实践新修订的《中小学教师职业道德规范》活动。把学习贯彻新《规范》列入中小学教师继续教育计划，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。把学习实践新《规范》与学校内部管理体制改革相结合，纳入在职教师岗位责任制进行考核。

    4. 完善教师培训体系。实行“全国教师教育网联”与文本培训并轨的全员培训方法，启动新一轮（2009-2013）中小学教师继续教育工作。开展课堂教学模式改革现场观摩交流活动，提高教师课堂教学能力。继续开展初中部分学科中青年教师脱产培训，有效组织班主任培训、校长培训、教研员培训和职校“双师型”教师培训。加大骨干教师培养、复评和考核力度，进一步完善动态管理机制。

    5. 加强校长队伍建设。建立校长持证上岗制度和岗后继续教育制度，推行不经培训不上岗，上岗后参加继续教育办法，规范任职资格、考核机制和选拔任用工作。建立校长论坛制度，搭建学习提高与经验交流的平台，促进校长科学决策、管理水平和依法治校能力的提高。

    6. 继续加强教师进修院校建设。深化“标准化教师进修院校”创建活动，抓好基础教学设施配置，优化教研员队伍结构，发挥进修院校的研培作用，增强为基础教育的服务功能。2009年各县市教师进修学校全部达到省定标准。

    三、坚持育人为本，全面提高教学质量

    7. 加强未成年人思想道德建设。创新和改进德育工作方法，以迎接国庆60周年为契机，开展弘扬和培育民族精神教育活动和中小学读书教育活动。积极推进校园文化建设，大力开展与各学科课程相衔接的社会实践活动。继续抓好中小学心理健康教育、民族团结教育和特殊学生群体教育工作。开展好科普、环保和红十字教育活动。

    8. 加强学校教学管理。建立健全基础教育质量检测体系，完善教育质量督导与评估制度，加强学校教学常规管理。加强校长在教学管理中的主导地位，建立校级领导兼课制度。组织开展形式多样的教学研讨、观摩和指导活动，召开初中教学工作研讨会。加强对教学用书选用工作的指导与管理，切实减轻学生过重课业负担，保障中小学生身心健康发展。

    9. 深化教育教学改革。认真落实基础教育课程标准，规范三级课程管理，开全开齐课程。抓好综合实践活动，进一步完善中小学生综合素质评价和普通高中综合素质保送生制度。加大高中段布局调整力度，科学编制2009年高中段招生计划，压缩普通高中招生规模。进一步加大高考指导力度，稳步推进普通高中新课程改革实验工作，做好普通高中学生综合素质评价和学业水平考试工作。

    10. 加强体育卫生艺术教育。全面贯彻落实全州学校体育工作会议精神，加强体音美器材配备和教育教学质量监测。组织第二届中小学体音美教学比赛，召开中小学体音美教学研讨会，进一步完善中招体育考试评价制度。深入贯彻落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。大力开展学生阳光体育运动，保障学生“每天一小时体育活动”，加强体育后备人才重点校建设，开展中小学生课余训练和竞赛，加强朝鲜族中小学民族传统体育活动。举办第二届全州中小学生艺术展演。加强学校食品卫生安全和传染病防治工作，全面实施学生体检制度。抓好青少年活动场所建设和管理，召开青少年活动中心建设管理现场会。

    11. 加强教育科研和信息化建设。加强教育科研工作，规范课题研究的指导与管理，召开全州科研主任工作经验交流会。加强基础教育教学资源库建设,开通全州中小学基础教育资源中心网站, 扩大优质教学资源共享范围。继续抓好县级电教馆(部)标准化建设, 提高各级电教系统的服务能力。

    12. 加强幼儿教育和特殊教育工作。以发展农村幼儿教育为重点，大幅提高幼儿入园率。建立在园幼儿信息数据库，开展乡镇中心幼儿园达标活动，促进乡镇中心园及其他农村园规范化发展，提高全州学前教育普及率。加大特殊教育投入，提高办学水平。

    四、大力发展职业教育，加快培养技能型人才和高素质劳动者

    13.扩大职教规模。认真贯彻《州政府关于大力发展职业教育的意见》，进一步强化对职教发展规划、资源配置、条件保障、政策措施的统筹管理。扩大各类职业技能培训规模，切实把职教中心办成服务县域经济发展和人力资源开发的重要基地。加大职教招生工作力度，积极引导部分普通高中学生和未升学的应往届初高中毕业生接受职业教育。继续完善2.5+0.5的初中分流机制。

    14. 深化办学模式改革。加快职教实训基地建设，调整专业结构，增设一批与州内产业发展密切相关的新专业，重点抓好涉农（林）专业和矿产专业建设。加强专业设置的统筹管理，制定专业设置指导目录，加强职教技能教学和校本教材建设。完善学籍管理制度，组织召开教学管理工作现场会。

    15. 推动培养模式创新。加快“语言+技能型”复合型人才培养。开展学生技能大赛，在部分通用专业实施质量抽检。以就业为导向，扩大校外实践基地数量，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。组建全州矿产业职教集团，提升校企合作水平。推进州内学校间联合办学、分段培养，扩大优质资源共享范围，提高职业教育办学效益。