一中青年教师培养与管理实施细则（试行）

一中青年教师培养与管理实施细则（试行）

为了帮助青年教师尽快成长，我校要求未满3年教龄的青年教师必须参加“五个一”活动，即通过拜师学习，在三年内能够通过“五个一”（独立写一篇优质教案、上一节优质公开课、出一份好考卷、写一篇教学论文、做一个好班主任）的验收，胜任教育教学工作。自活动开展以来，已取得很大成效。现根据《私立一中青年教师培养及管理暂行办法》，特制定本《实施细则》，以便更具体执行。

一、“五个一”活动要求

落实“五个一”活动，是培养青年教师的有效途径。

1．确定师徒关系。

在新老教师相互熟悉并双方自愿的基础上，在新学年开学后的两个月内，教龄三年以下的青年教师，必须拜一位同学科（原则上在同一年级任课）教学经验丰富的中老年教师为指导教师，明确师徒关系，共同参与活动。学校举行隆重的拜师仪式。

指导教师（师傅）教龄要满六年以上，并担任过毕业班教学和三年以上班主任工作。师徒结对子需报学校批准，由教科室备案并跟踪督察。

师徒关系要保持稳定，一般不少于三年。指导教师要履行职责，认真负责，严格要求。要以高尚的师德影响徒弟，促进徒弟健康成长。

师徒共同制定三年活动计划（包括各个项目考评验收日期）和每学期（学年）活动安排表，认真落实。及时做好活动的记录，积累活动资料。每学期写一篇活动总结，填好有关表格，并上交教科室备查。

2．共同钻研课标和教材，认真备课写好教案。

师傅要指导徒弟深入钻研课程标准、教科书和阅读有关参考书。钻研课程标准，就是要弄清本学科的教学目的，了解本学科的教材体系和基本内容，明确本学科教学法上的基本要求。钻研教科书是钻研课程标准的继续和重点深入，要熟炼掌握教科书的全部内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节以及各章节的重点和关键。师徒要经常交流钻研课程标准和教科书的体会。

师徒同进度教学的，每单元必须一起备课；不同进度的，每学期一起备课4—5次。第一年任教的徒弟，每课教案都必须经师傅阅批并签名。任教满一年以上的徒弟，每学期选交不同类型的课（新课、复习课、讲评课、练习课、综合性研究学习课、实验课、作文课等）教案各一节给师傅阅批。徒弟在任教六年以内，教案必须写详案。

3．相互听课，探讨授课艺术，提高教学能力。

师傅每学期至少听徒弟所上的课10节以上（带徒2人、3人的分别各听8节、7节以上），徒弟应听师傅所上的课18节以上。听课后要讲评探讨，总结优点和不足之处，提出改进措施。

在师傅精心指导下，徒弟每学期举行一次公开课，课后要认真评课，总结得失，不断进步。

4．钻研和掌握测试命题原则与方法。

每学期师傅至少设计一份示范试卷，向徒弟讲解命题意图、原则、内容和方法等；徒弟出一份单元试卷和一份期中（学期）考试试卷上交师傅评讲。

师徒要共同研究考纲、中、高考试卷和外校（地）优秀考卷，取其之长，补己之短。认真分析自己所出考卷的测试效果，从中感悟命题的技巧和教学教改的方向。

5．认真学习教育理论，撰写教育教学论文（反思）或经验总结。

师傅每学期要向徒弟提供或介绍学科教学教改要求论文3—5篇，让其学习研究。徒弟要订阅本学科业务期刊1份以上。师徒每学期应一起学习讨论交流2—3次。徒弟每学期要独立撰写一篇以上的教学论文（反思）或经验总结。

6．教书育人，做一个好班主任。

师徒要经常探讨研究德育工作，寓德育于课堂教学之中。徒弟要尽快熟悉班主任工作，做好学生的思想政治道德教育。师徒都担任班主任的，徒弟每学期要听2次以上师傅举行的班会课。师傅没有担任班主任的，听同年级其他班主任的班会课。每学期徒弟要提交2份班级主题活动设计给师傅，师傅要给予指导修改。

暂时没有担任班主任的徒弟，要兼任见习班主任一年（不享受所规定的待遇和资格），参与班级的德育活动，努力学习教育学生和班级管理的经验，争取早日胜任班主任工作。

二、严格考核验评

对青年教师拜师学习活动，要适时考核验收，促进青年教师成长。

1．考评项目与日期

考评项目：独立备课设计一节优质教案；独立上一节优质公开课；独立出一份科学规范的好考卷；独立写一篇教学论文。

考评日期：每学年的四月、十月下旬进行考评。拜师满一年后，可申报哪个项目在哪个时段参加验评。同一时段只能申报一个项目参加验评，经教科室统筹安排确定。

2．考评方法

学校成立各学科考评小组，其成员为教研组长、备课组长、督导员、行政领导和老教师代表。有徒弟参评的，师傅需回避。考评小组根据青年教师申报参评的计划，在规定的时间段进行单项考核。

参加考核的青年教师集中学校指定的地点，按照教科室拟定的课题、命题内容和范围、论文题目，在两个或两个半小时内写好教案、出好考卷、写好教学论文。优质课的考评，由教科室随机确定课题、班级、时间，提前一天告知参评开课者。

对各项考评，考评小组要根据评分标准分别评出优秀、良好、合格、不合格四个等次。不合格的要另行确定补考时间，直至考评合格为止。各项考评都合格的，学校发给拜师学习活动验收合格证。四个项目考评均为“良好”以上的，方有资格参加“青年教师希望之星”评选。

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