一、工作目标 1、完成生物必修一后半部分及必修二前半部分教学任务； 2、提高高一生物教师教学质量，执行以学生为主体，教师是学习帮助者精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生综合素质； 3、激发学生学习生物兴趣...

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一、工作思路 依据本学期学校、教务处及教科室的工作计划，以提高“352”高效课堂的教学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展。 ...

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本学期生物教研组根据学校教科处下学期工作计划，结合本组的实际情况特制定工作计划如下：　　 一、指导思想　　 认真学习贯彻学校教科处和教导处工作计划，进一步转变教学观念，将新的教学理念、新的策略渗透在中...

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一、高三生物复习的指导思想　　 以国家教育方针为指导，以新的生物课程标准、生物教学大纲和生物考试大纲为依据，充分挖掘生物教学层面的教学潜力和知识点的融合、提高学生能力为复习思路，以充分挖掘本届高三学生...

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在现代远程教育技术快速发展和素质教育不断深化的背景下，应用多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开，给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进...

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一、指导思想　　 为了进一步贯彻“两全”方针，实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量。本学期，我们将一如既往地进一步做好转化后进工作。...

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一、教学内容 一轮复习：必修一（第六章）、必修二、必修三、选修三 二、教学重点与难点 1、遗传的细胞学基础 2、人、动植物生命活动调节 3、基因工程、胚胎工程 三、教学措施 1、明确考纲要求，确保高考复习...

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一．教学内容 本学期的教学内容有：从细胞到生物圈的生命结构层次、细胞的多样性与统一性、组装细胞、研究元素与化合物、蛋白质的结构与功能、人工合成蛋白质、人类的蛋白质组计划、核酸的结构和功能、糖类的分类和...

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一、指导思想和目标： 全组教师要继续认真落实和推进学校领导提出的以“务实教研”为入手，进一步落实和提升“高效课堂、有效作业”水平，努力把教学工作做实、做细、做到位。全组老师要以生...

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一、复习目标: 通过高三三轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成较熟练的生物学思想,思维,方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力. 1、用恰当的专业术语，阐述已学过的生物...

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一、目标要求： 1、理解细胞是基本的生命系统，认识到细胞的多样性和统一性 2、了解细胞的分子组成，生物大分子的类别及其对生命的重要性 3、理解细胞的结构和功能有分工、有合作 4、理解细胞的生命活动，集中表...

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一、目标要求： 1、以“高效课堂、有效作业”为目标来指导我们的常规教学和教学改革，在教学“六认真”的各个环节上，加强研究，完善过程。 2、以夯实学生基础知识、提升学生生物素养为目标，...

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指导思想： 根据学校本学期工作中抓“质量，效益”的教育教学中心，突出“规范，转型”的工作主题，求真务实，团结拼搏，努力培养“身心健，品行优，基础实，能力强”的现代中学生。...

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第三中学高三生物备课组 一、指导思想 高三生物备课组以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教材、教学大纲、考纲为依据，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。 二、工作目标...

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初一年级生物实验教学计划 周次 实验名称 演示、分组 4 学习使用显微镜 分组 6 尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响 ...

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一、命题原则和依据 1、原则： ①发挥考试正确的导向功能，反映新课程改革的理念，坚持以学生为本，以能力立意，引导学生学会学习，学会生存。 ②体现九年义务教育的性质和素质教育面向全体学生的要求，全面考查学...

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下学期七年级期末考试生物试题，基本符合《全日制义务教育生物课程标准》的要求。试卷中涉及的内容，知识面比较全，难易适中，注重了基础知识的检测，但学生能力的培养偏弱，大多考查了课标要求的书本知识，一些联系...

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中考生物试卷点评：命题立足于主干知识，重视基础知识和基本技能的考查。试题大都采用与现实生活、生产实践相关情境进行设问，综合考查学生知识运用、实验探究等各种能力。 　　试卷的基本特点 　　1.注重双基...

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一中黄自益 一、试题基本情况 省第二次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试生物学科的试题，参照高考《考试大纲》中的试卷结构命制。第Ⅰ卷选择题6题，共36分；第Ⅱ卷非选择题，必考题4题，共39分；选考题1题，...

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1.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A.植物体胞杂交中原生质体融合B.mRNA与游离核糖体的结合 C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取 【解析】本题主要考查细胞膜的结构特点—具有一...

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第55中学雷雪婷 一、试题分析： 一）试题亮点 1．考查内容全面，重点知识突出 考查内容涉及细胞、生命活动的调节、代谢、遗传和变异、生态与环境、生物工程、微生物培养与利用等知识。 2．侧重双基考查，尤以能...

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本次生物考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想，依据《中学课程标准》和中考说明，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注...

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本次考试共100分，平均分72.03，最高分100分，最低8分，优生率41.56℅，及格率78.81℅，低分率3.48℅，全县排第八名。通过测试，反映出学生的能力水平有待于提高。 一、学生基本情况分析： 八年级学生总体情况不是...

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一、试题分析 在本次试题中，主要是对基础知识的考查，注重基本能力的提高。试题中知识覆盖面广，涉及到开学后所讲课本的大部分内容，突出重点，对学生知识的掌握情况能很好地测试出来，并且为以后学习打下好的基础...

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为了提高初中学生对生物学科学习的兴趣和重视程度，加强初中生物教师新课程理念教学的意识和效果，提高初中生物教学质量。区教研室组织本次七年级生物期末质量检测。 一、命题依据与原则 1、命题依据： 以《生物课...

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初一年级是起始年级，生物学科重点培养学生学习生物科学的学习兴趣和学习习惯和方法的养成。实验技能和动手能力的培养也是很重要的。期末检测后发现在生物课学习中存在诸多问题，如课堂学习的理论知识应用较差，试卷...

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生物组：王贵成、高冬梅 中考生物试题采用的是包头市的试题。通过认真分析，发现有以下体现：试题的设计体现了初中生物新课程标准的要求，试题来源于教材，又不拘泥于教材能反映生物知识的内在联系和基本规律、兼顾...

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本试卷主要考查了必修3和选修3的知识点，题型包括单选题15道、双选题5道、非选择题4道（其中有看图解答题、实验体等）题中所涉及知识点较全面，难度适中，符合考纲考点的要求，能较好地检验学生对基础知识的掌握情况...

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一、单项选择题（分析者：陈敏华） 本大题共15小题，满分30分。学生普遍拿的分数不高，十几分的居多，高分层的人数偏少。其中，第1、5、7、10小题答对率较高，原因是这几个小题考查的内容几乎是课本原样的知识点，没...

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期中考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好的成绩！通过测试，反映出学生的能力有待提高。 一、试卷分析 本次初一生物期中考试主要考...

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