内容 幼儿行为要求 教师行为要求 入园 有序地接受晨检给爸妈再见。 接待幼儿稳定其情绪准备幼儿早餐。 早（午）餐 愉快、安静地进餐。进餐时学会正确使...

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对我镇7所幼儿园进行一次全面检查，现将检查情况汇报如下： 一、一、规范幼儿园的办园行为 经检查我镇的7所幼儿园多数能按规定的标准划分学前班、大班、中班和小班。学前班每班30人，大班25人，中班20人，小班在15...

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幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素，是幼儿园不可缺少的因素。一个有启发性和支持性的丰富的环境能吸引着儿童，激发着孩子的构思、想象和创造，从而使孩子成为环境的主人。而如何在主题背景下创设班级环...

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良好的室内育儿环境，像涓涓的细流滋润着孩子的心田，像七彩的阳光抚爱着孩子们茁壮成长的身心，像圣洁的殿堂陶冶着孩子们的情操。创造良好的室内育儿环境，是实现教育目的、保障幼儿身心健康、促进其体、智、德、美...

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目前教育界对幼儿园环境创设越来越重视。专家们认为：幼儿只有在符合其身心发展的环境里才能发挥出最大的学习积极性，他们的身心才能得到健康全面的发展。所以可以说环境创设直接关系到幼儿认知和情感等方面的发展，...

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。风靡全球的瑞吉欧学前教育研究者曾提出应将环境看作...

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“做教师的不愿多事且以带领学生到野外游玩为麻烦,所以学生就失去与天然界相接触的一种良好的机会。要知学问,不仅仅在书本中求的,也应在自然界得的。”我班根据课题“自然环境与幼儿和谐发展的研究&r...

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环境，是人类赖以生存的必要条件和个体发展的重要因素。生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存。环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。加强对他们...

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小班的幼儿由于年龄较小，受生理心理发展水平的影响，其注意力与中、大班的幼儿相比有着较大的差距，他们更喜欢形式多样且简单易行的活动。怎样使小班幼儿尽快适应幼儿园的环境呢？这取决于教师如何为小班布置环境。...

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幼儿数学教育是发展幼儿思维能力重要而有效的途径。但是，长期以来，我国幼儿园的数学教育中，比较突出的存在着重视知识传授，忽视幼儿思维能力发展的倾向。目前，一些小学的入学考试，使得原本对幼儿“高期望化...

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环境是人赖以生存和发展的物质空间，是儿童发展的资源之一。从心理学角度而言，环境在一定条件下对儿童的发展起重要作用。《幼儿园工作规程》中就明确提出：“要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表...

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幼儿园是促进幼儿身心发展的一个重要场所之一，岁幼儿具有特殊的意义。对于3-6岁的幼儿来说，他不具备成人对环境具有的那种选择、适应、改造等能力。决定了幼儿对环境具有广泛的接受性和依赖性，创设一个科学的幼儿园...

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环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。初步让幼儿知道环境与人类的关系，帮助幼儿萌发保护环境的意识，做个环保小卫士，是我们幼教工作者的职责。因此，我园将环境教育为一大重...

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郭沫若先生曾经这样说：“人的根本改造应当从儿童的情感教育、美的教育入手。一个人对父母、对同伴、对周围的人有了深厚的感情，才能服务于社会，立足于社会。”幼儿是人类的未来和希望，也是未来环境的主...

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1.人生百年，立于幼学。 2.学前教育是国民教育体系的重要组成部分。 3.学前教育是基础教育的基础。 4.学前教育是国民教育的第一阶段，也是十分重要的社会公益事业。 5.学前教育是重要的民生工程。 6.发展学前教...

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为了进一步加强学校、幼儿园安全管理，创造一个安全的教书育人环境，杜绝安全事故的发生，特制定本管理制度。 一、学校应聘用素质好、工作认真、身体健康的人员担当门卫，年龄在规定范围内，学校必须清楚门卫人员的...

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一、对幼儿进行及时的安全教育 1、教育幼儿不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜、等。 2、教育幼儿不要随便翻开风琴盖，不乱玩风琴，知道会夹到手指头。 3、教育幼儿不把自己反锁在活动室或卫生间。 4、教育幼儿不...

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一、基本情况 （一）上学期教研情况 1、小小班的班额数从上学期的0个变化为2个，该级组由四位青年教师组成。在四位组员中，有两位教师曾经带过小小班，积累了一些教育实践经验，其中一位吴敏老师现在正处于怀孕状态...

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一、指导思想。 坚持科学发展观，以加强班级日常管理的精细化和促进师生共同发展为重点。根据班级情况，以深入贯彻新《纲要》和积极认真实施各教育活动课程为契机，以常规教育为抓手，以幼小衔接为中心，不断提高班...

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幼儿时期是一个人语言能力发展的黄金阶段，在这一关键时期对幼儿进行形象生动的语言教育会使得幼儿的语言学习能力及语言发展能力得到事半功倍的效果。而随着幼儿英语教学的不断发展深入，经专业人士研究得出：幼儿学...

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新的一学期又开始了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对教师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，结合本班的实际情况制定了本学期的教学工作计划。 班级现有状况...

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中心小学王晓虹 一、教学思想： 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握...

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一.教材编排特点及重点训练项目 单韵母：aoeiuǖ 声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，...

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一、教学目标： 1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。 2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。 3、愿意为他人和集体做...

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一、教学目标： 1、能愉快安静地进餐，独立正确地盥洗，安静地入睡，大小便自理，具备初步的生活自理能力。 2、知道五官的用处及简单的保护方法，有初步的健康意识。 3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保...

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一、教学目标： 1、对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。 2、能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢思考、提问，体验探索过程的乐趣。 3、关心、爱护动植物...

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一、班级情况分析： 我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的...

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一、班级情况分析： 本学期中班幼儿年龄层次也不一样，在语言能力方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿园不愿意表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的...

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新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，家长蕴含着新的希望，教师面临着新的挑战。幼儿进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活...

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　凉风习习，又是一个收获的季节。孩子们张开笑脸簇拥在我们身边，让我们苹果班这个组合，每天带着信心、爱心、童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。就让爱伴随我们的“苹果宝宝...

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