一、教学目标 1、喜欢语言活动，能有礼貌地运用语言与人交流。 2、喜欢听故事、朗诵诗歌、看婴幼动画、影视节目，有表现作品的兴趣。 3、能认真倾听别人说话，听懂说话内容并能执行简单的要求和指令。 4、会运用...

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户外体育区域活动是幼儿园体育活动的一种组织形式，是幼儿园基本的体育活动组织形式之一。它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。它可以打破幼儿年龄、班级和场地范围的界限，扩大幼儿之间的接触与交...

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一、语言区现状 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。因此，提高幼儿的语言能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务，怎样去培养呢？区域活动语言区是一种很好的途径。语言区是幼儿园经常开设的区域之一，...

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要让孩子在未来竞争中成为强者，就必须从孩提时代培养他们的竞争意识。特别是现在的家庭大多是独生子女，父母在生活上过分的关心造成了孩子很强的依赖性。在家里，孩子们说一不二，几乎没人提出相左的意见。可一到幼...

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活动时间：上午8：30 活动地点：幼儿园总部大班各教室 活动对象：大班家长、教师、保育员 活动背景： 为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据...

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从当前学前教育的发展形势，到学前教育的相关政策，再到当前学前教育存在的问题及教育措施，解读了国家对学前教育的一系列政策。 一、发展我国农村学前教育师资的重要性 学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教...

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幼儿园王莉莉 各位领导，各位老师： 大家下午好，在这次认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》中的语言领域之后，我收获颇多，《指南》对于我们工作在一线的老师，就像是一盏指明灯。它指出了3-6岁儿童语言领域的...

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　　教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。 　　通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面...

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一.现状分析： 教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，这份纲领性法规文件指明了幼教发展方向。如何深刻的领会精神，进一步地 贯彻落实，最关键的是教师，只有教师真正地把握其要义，树立正确的儿童观、教育观，并掌...

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一、指导思想： 经过一年的教育，我班幼儿已经有了初步的安全意识，他们有了初步的自我保护能力，但有时仍无力预测自己行为可能引起的危险。所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地...

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一、班级情况分析 本班现有33名幼儿，经过一年的教育，他们已基本适应幼儿园的生活、学习。在自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，学会了正确交往与一些礼貌用语。本学期将针对孩子的年龄特点因材施...

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指导思想： 本学期根据主题的核心内容与要求，从幼儿的兴趣、需要和现有发展的水平出发，来确定主题展开的基本线索与内容。将以往装饰性的环境变为富有挑战性的环境，将主题活动的内容融入到整个活动环...

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我园按照会议精神，对园内的食品卫生情况进行了自查，现将自查情况进行报告。 我园有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共100人，专职食堂员工三人，食品采购由园长兼任。厨房占地50多平方米，幼儿用餐在各班教室进行。 ...

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为了加强幼儿园食品卫生安全工作，杜绝食物中毒及食源性疾病的发生，确保师生饮食安全和身体健康，我园成立了以园长为组长的自查小组，现将自查情况总结如下： 一、加强对幼儿园食堂管理工作的领导 根据县教育局的...

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一﹑工作开展情况 检查工作中，我园存在的问题和隐患引起了我们高度重视。为落实好安全工作，我园结合实际开展了如下工作： 1﹑组织全园教师职工认真学习文件，并结合当前形势和上级要求开展讨论。明确安全工作的...

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为及时有效处置园所重大安全事故，最大限度的减少人员伤亡和经济损失，根据《平利县教育局处置突发事件应急预案》，结合我园实际，制定本预案。 　　一、总体目标 　　按照“安全第一、预防为主”的方针...

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下面将我园不安全问题及隐患的整改措施汇报如下： 一、园舍整改： （1）对厕所侧墙进行整修。 （2）上下楼梯两侧都按了扶手，并铺了防滑垫，幼儿上下楼，安排专人看护。 （3）对围墙进行了加高。 （4）厨房增加...

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　幼儿正在处于生长发育阶段，营养状况如何将直接影响到孩子的成长。幼儿园食谱的最大特点是讲究营养平衡；营养平衡是指食物量的平衡和营养物质结构平衡两个方面：食物量平衡即每天要按不同比重安排好八大类食物；营...

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如何让新入园幼儿适应新环境 　　九月份是新生入园的季节，清晨，常常会看到这样的情景：新入园的幼儿哭喊着不愿入园，他们紧抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服，躲闪着老师伸出的双手，仿佛老师是吃人的怪物...

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一、树立先进的班级管理理念 1、教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性，同时又充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。 2、引导作为班级管理主体的教师充分投入地从事班级管理工作，能从自己所在班级的...

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俗话说：“要想火车跑得快，全靠车头带”，园长的管理方法及理念是制约幼儿园发展的关键因素。随着社会、经济的发展，人们生活水平的提高，家长更希望孩子能在一所环境优美、卫生，教学理念先进且班额少...

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11月中旬，我有幸参加了市大集体幼儿园园长培训班。第一时间听取了教育专家和幼儿园园长的管理经验介绍，参加了集体研讨，课余时间我与来自全市的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园发展方向等问题进行了交流...

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对于一个从事幼教管理十多年的我来说，也说不上什么成功，但确实十多年的管理经历对于我来说是最宝贵的财富，也让我对幼教管理有了点滴的思考，下面我就从以下几方面来说说我在幼儿园管理方面的一些做法 一、抓好教...

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目录 第一部分卫生保健工作职责.1 一、托幼机构.1 二、妇幼保健机构.3 三、相关机构.4 第二部分卫生保健工作内容与要求.5 一、一日生活安排.5 二、儿童膳食.6 三、体格锻炼.9 四、健康检查.9 五、卫生与消...

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根据上级通知精神，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下： 一、基本情况 （一）场地园舍和配置设备设施 根据我校的实际情况，我校暑期在现有教室三间，卧室一间的基础上，将幼儿园教室粉刷...

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幼儿园小班主题环境布置后的思考 主题和环境是密不可分的。环境是为主题而创设的，主题也必须依靠环境才能更深入、更具体的展开。主题环境的创设是老师与孩子们共同构思、一起动手和体验智慧的结晶，它始终贯穿于整...

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一、情况分析： （一）班组情况分析 ◆组员情况：本学期中班教研组共5个班级，共10位教师，本科学历4人，学前教育专科学历3人，其余3人为代课老师。大部分教师是从小班组升入中班组的，但个别教师也作了调动，中一...

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一、师资情况分析 1、教师：教师队伍年轻而充满活力，稚嫩而缺乏经验 由于今年托管了新开园“绿洲香岛幼儿园”，教师的缺失依旧成为问题，新增6位专科幼师生和3位社会招聘教师，2011届新教师总计9位，到...

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尊敬的家长同志： 你们好！ 首先感谢在座的各位家长对本次家长会的支持与合作。我代表幼儿园的全体老师,对你们的到来，表示热烈的欢迎。各位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说明对我们工作的信任，正是...

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幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园（教师）应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基础。 1、贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿发展水平、...

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