市钢都小学科学发展观活动“回头看”总结

（四）围绕活动主题开展解放思想讨论，共谋学校发展大计　　

我们紧紧围绕活动主题和查找出的问题，紧密联系思想和工作实际，确定了如何体现钢都小学办学特色，进一步明确办学指导思想和办学方向；如何转变工作作风，不断提高教育教学质量、服务质量和管理能力；如何切实为学生减轻课业负担，采取措施，不断提高学生学习的有效性等专题讨论题目，认真组织解放思想讨论。各部门分专题组织召开了多次学习讨论会，进一步就上述问题寻求解决的方式方法和途径措施。4月24日学校举行了解放思想讨论汇报会，交流各党小组在讨论中形成的共识、解决问题的思路和办法。通过解放思想讨论，广大党员干部一致明确了两条主线：一是以学生为本，全面启动“减负增效”工程。此项工程将贯穿于学校整体教育教学活动中，采取调查问卷、专家讲座、学生代表座谈、丰富课外实践活动、开设家长学校等措施，不断反馈总结，不断加大监督力度，切实将学生减负工程落实到底。二是以教师为本，深入开展师德建设工程。教师的职业道德问题已经成为不可忽视的社会问题，针对教师师德工程建设，学校全力开展全体教师坚决向“乱办班、乱补课、乱收费”的 “三乱”现象说不的系列活动，加强教师仪表建设，加强教师言谈举止的榜样建设，积极引导教师把握好与家长的沟通尺度，杜绝一切馈赠，加强正面引导教育，树立正确的教育观和业绩观。通过解放思想讨论，深化了学习效果，促进了党员干部认识的提升，对存在的问题认识更加清醒，对今后的科学发展思路更加清晰。

（五）围绕科学发展开展活动，坚持突出实践特色

坚持突出实践特色，是开展深入学习实践科学发展观活动必须把握的一个重要原则。开展学习实践活动，本身就包含学习和实践这两个要素。学习主要是提高认识，实践主要是贯彻落实。只有坚持突出实践特色，才能达到统一思想、提高认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。在学习实践活动中，钢都小学以丰富多彩的主体活动为载体，强化学习实践活动的效果。坚持边学习边实践，把学习与深入调研相结合，把实践与解决实际问题相结合。

1、全力打造“三个文化团队”建设。4月24日，钱俊华校长在集中业务学习会议上指出，要全力打造好“特级教师工作室”、“青年教师工作室”、“科任教师工作室”的建设，以此全面推进科学发展观实践活动的扎实开展。

2、特级教师工作室彰显团队魅力。4月25日，欧阳特级工作室全体党员教师为全区各小学教学校长和教师代表展示了一次以“提高数学有效教学”为主题的教学观摩研讨活动。现场集体二次备课，朱卫华老师上观摩课研讨课，欧阳海燕老师做总结和阐述。

3、以学生为本，强化“减负增效”实效性。自深入学习实践科学发展观活动在钢都小学开展以来，引起了全体党员干部、教师的强烈反响和共鸣，大家一致认为，扎实有效地开展好活动，切实把学习实践活动落实到教育教学实处，是我们的共同目标所在。从解决家长问卷中存在的最大问题入手，开展工作。针对问卷中存在的学生课业负担重、学习压力大、睡眠休息和运动时间少，产生了厌学的状态，在本次科学发展观学习活动，学校将减轻学生课业负担与提高教学质量即“减负增效”工作落实到位，结合我校的实际情况，努力做好“五项把握”：一是把握好课堂教学，提高课堂的高效性；二是把握好课后作业，提高作业的有效性；三是把握好教辅材料，提高教辅材料的选择性；四是把握好质量监控，提高成果的持久性；五是把握好读书活动，提高学生课外知识的丰富性。让党员干部、教师开展工作以学生为本，让学生受益、 让社会满意。

4、党员教师赫冬梅义务为家长传道解惑。有着16年教龄的党员教师赫冬梅首当其冲，在得到校领导的大力支持下，她凭借自己扎实的一线教学功底和丰富的教育教学经验，，利用课余时间，义务与家长朋友们针对学生良好的学习习惯养成教育进行了一次亲密接触。连续几场赫老师的讲座都座无虚席，家长朋友们在这里不仅了解到了最前沿的教育理念，更为重要的是了解了如何配合学校和老师，为孩子建立良好的学习习惯。同时家长们也纷纷提出了自己的一些观点和做法，台上台下一起互动，共同分享教育资源。

5、与拾金姐姐面对面，学生畅谈心扉。4月20日，学校聘请了千山晚报少儿栏目的拾金姐姐，与全校学生开展了一次“我与成长有约”见面活动，活动中，拾金姐姐与学生们打成一片，为学生们在学习、生活等各个方面遇到的问题和困难进行答疑解惑，为孩子们的快乐成长保驾护航。

6、加强食堂管理，学生健康高于一切。4月21日，钢都小学聘请了鞍山市卫生防疫站王冬丽主任，为学校食堂全体工作人员和主要负责领导上了一堂关于学生饮食健康的课程，令所有听课者收益非浅，为学生的饮食安全提供了保障。

7、走出校门，亲身实践。4月22日，钢都小学部门党员干部、教师和学生代表一起来到鞍山南沙河，进行了一次环保社会实践活动，给学生一次走出校园走进社会的实践机会，让孩子们对环保这项社会公益活动引起足够的重视，牢固树立环保意识，从我做起、从小事做起。

8、共同阅读、传递祝福。4月23日是“世界阅读日”，钢都小学紧紧抓这一契机，在全校学生中开展了“共同阅读、传递祝福”的学习实践活动，不仅激发了学生热爱读书的学习愿望，而且通过为灾区小伙伴捐赠图书和撰写书信的活动，对学生们进行了一次非常有效的爱心教育。

9、专家引路，让家长一起成长。4月25日，钢都小学学习实践科学发展观活动领导小组特邀广州日报心里专刊教育专家、家庭教育心理咨询师武志红老师，与学校部分家长代表进行了一次面对面、心与心得交流，为“减负增效、促进孩子健康成长”工程起到了推波助澜得作用。

10、全面提升党员自身素质，打造书香校园。开展读书沙龙活动，提高党员干部自身素质。读书沙龙活动以党小组为单位，各组自主选择读书主题，在分组活动中，各组分别围绕主题进行读书心得交流、推荐好书、联系工作实际畅谈感受。通过读书沙龙活动的开展，不断提升党员干部、教师自身素质、加强自身修养、提升个人品味、开拓视野。用科学的目标对待工作，树立正确的人生观、事业观、业绩观，将理论与实践相结合，不断在自己的岗位中为教育事业的又好又快发展做出新的成绩。

11、把关爱送给孤寡老人，学习实践活动走进社区。4月21日，钢都小学部分党员代表和学生干部代表走进崔丽仙老人家中，面对面的和老人进行交流。此次活动中，党员同志们为老人带去了洗衣皂、洗衣粉、牛奶、蛋糕等日常用品和食品，孩子们还为老人献上了鲜花，并为老人表现了精彩的文艺节目，让老人乐的合不拢嘴，更让老人惊喜的是，钢都小学的党员代表现场联系电信局的工作人员，为老人安装了一部电话，并且开通了一键通急救业务，为老人的生活带来诸多便捷，学校承诺，日后电话的一切费用都有学校来承担。看到老人使用的还是一台黑白电视，党员代表同时表示下次活动中将为老人更换一台彩色电视。

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