玉滩小学科学发展观活动方案

按照县教委及珠溪镇党委组织的部署，根据《大足县党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我校实际，我校党支部组织党员干部开展深入学习实践科学发展观活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，巩固深化“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育，以“团结、继承、求实、发展”为总的工作方针，认真落实“三项制度”，讲科学、讲人本、讲发展，进一步解放思想、创新思路、凝聚力量、突出特色、争创优势，实现科学发展观，办人民满意的教育，推进我校又快、又好地科学发展，实现新跨越。

二、充分认识学习实践活动的重大意义

首先，开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思中国化的最新理论成果武装全党的重大举措。科学发展观，是马克思主义中国化的最新林论成果，是我国经济社会发展的指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。只有坚持用科学发展观武装广大党员干部的头脑，才能正确应对国际国内形势的各种变化，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，促进党的各项事业的健康发展。

其次，开展深入学习实践科学发展观获得，是推进经济社会又快又好发展、促进社会和谐的迫切需要。发展是第一要务，但发展必须以人为本，全面协调的科学发展。只有用科学发展关指导实践，才能促使人们走出片面追求经济增长而忽略协调发展的误区，促进各级党组织和广大党员干部更好的把握规律，创新发展理念，解决前进中出现的一系列新矛盾，新问题，把改革开放伟大事业不断推向前进，实现科学发展、和谐发展。

再次，开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力。保持和发展党的先进性的必然要求。提高执政能力、保持和发展先进性是党的生机和活力所在。而党的执政能力的提高和先进性的发挥，最重要的是要体现到领导科学发展

促进社会和谐的能力上来。深入学习实践科学发展观，就是要进一步解放思想，创新体制机制，从而使党的全部工作更加符合科学发展观的要求，使党的执政能力进一步提高，先进性得到进一步的体现和发展。

三、参加本次学习实践活动的对象

我校参加本次学习实践活动的对象有：在职党员教师12名，退休党员教师2名，共14名党员。

1、重点对象：学校领导班子及全体党员，涉及党员14名。

2、参与人员：学校全体教职员工

四、本次学习实践活动的基本原则、目标任务

（一）基本原则

为确保学习实践活动健康开展，要着重把握好以下主要原则：

1.坚持解放思想，把探索创新贯穿始终。要以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识、更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，促进领导干部思想和行动更加符合实事求是的思想路线，促进学校的各项工作更加符合科学发展观的要求。

2.突出实践特色，把推动发展贯穿始终。要紧密结合学校工作实际，把学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神结合起来，与巩固和扩大解放思想学习讨论活动成果结合起来，认真贯彻章党的教育方针，切实提高我校的办学水平。

3.贯彻群众路线，把民主参与贯穿始终。要把坚持相信群众、依靠群众贯穿于学习实践活动的全过程，充分发扬民主，认真听取群众的意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为检验和衡量学习实践活动成效的重要依据，做到让群众参与，请群众评判，受群众监督，使群众满意。

4.正面教育为主，把因地制宜贯穿始终。坚持高标准、严要求地组织全体教职员工深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的突出问题，深刻分析问题产生的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。

5.实施分类指导，做到全员参与。教育既要区别党员领导干部、普通党员与非党员教职工，又要区别在职教师员工与离退休教职员工。查找和剖析问题要严格要求，不搞人人过关，辩证地看待过去发展中存在的问题，确实保护和调动党员干部及群众的发展积极性，增强学习实践活动的针对性和实效性。

（二)总体目标

通过这次学习实践活动，真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，推进学校又快又好地科学发展，办出让群众满意的教育。经学校全体教师讨论决定，提出了“深入学习实践科学发展观，推动学校又快又好发展，办人民满意教育”的活动主题，按照市、县教委关于实践活动要求，学校领导班子和党员干部要进一步解放思想、实事求是、改革创新、切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，并通过落实“三项制度”，建设“五个校园”两个活动载体来实现“理清思路求发展”的目的。

（三）需要解决的问题

围绕影响和制约我校当前科学发展的问题，重点解决以下八大突出问题：1、教学质量如何再创新高；2、德育工作的优化，学生自治管理的创新；3、如何进一步采取措施，创新途径，突出我校的办学特色；4、校园文化建设； 5、教育科研水平的提高；6、师资队伍素质的提升；7、新形势下，打造玉滩小学教师新形象。要做到问计于民，深化调研，为当前学校进行全方位的把脉，找准核心问题，研究制定解决问题的办法措施。

五、有关要求

1、学校的领导班子和党员干部，在学习领会的基础上要更注重于把科学发展观的要求转化为谋划学校发展的正确思路、促进发展的政策措施，正确把握办学方向，提高科学有效的决策能力，真正成为贯彻落实科学发展观的领头人。

2、学校广大党员干部，要深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求，深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使自己在贯彻落实科学发展观中发挥先锋模范作用，争当贯彻落实科学发展观的排头兵。

3、对于我校的离退休老同志及年老体弱、行动不便的党员，可在坚持学习实践活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。确实有困难的，经学校党组织批准，可不参加。

[1] [2]  下一页