五年中考语文试卷分析（二）成语
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增大字体五年宿迁中考语文试卷分析（二）成语
自2004年以来五年，宿迁中考语文试卷中有关成语的题目如下：
2.下列词语中共有四个错别字，先在错别字下画横线，然后在方格中订正。（4分）（2004年）
身体力行 一愁莫展 相提并论 司空见惯 因地制宜
安部当车 幕天席地 辩伪去妄 神采奕奕 离经判道
2.找出下列词语中的错别字，并加以订正。（4分)（2007年）
中流砥柱 浮光掠影 理想抱负 不可思议 自鹤晾翅 娇揉造作
销声匿迹 分道扬镳 言简意赅 融汇贯遗 别出心裁 浮想联篇。
2 下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）（2008年）
A 《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。
B 当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。
C 某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。
D 北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。
理解和掌握成语是语文学习的重要内容之一，学生能够熟练地掌握常见的成语，对于培养、提高学生理解、写作能力都有好处。中、高考试卷中成语是必考的内容之一，除了改错与运用型考题外，作文写作也和成语有关，在作文中恰当地使用成语，也是增添作文亮点，提高得分的秘诀之一。从近五年宿迁的语文中考试卷来看，成语类考核由单一的改错向综合应用转变。
中考复习中，成语复习也是专题之一，教师必须予以足够的重视。从考过的题目来看，其涉及范围容易确定，只要掌握课后字词表中出现的成语就行了。在复习时候教师可以先集中，让学生从识记开始，能正确书写；在理解上要做到两点，一是能说出基本义与常用义，二是了解曲解义，今天北大招生中出现过这样的题目，是新的趋势，教师在复习中要注意；运用上要做到掌握感情色彩，能正确的地进行运用。
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