春季一至六年级语文期末检测质量分析

六年级语文试卷“基础平台”中“句子万花筒”有这样一句：“一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声”。上下小题都有明确的要求，而这题却只有句子，但学生还是较聪明，有70%以上的同学完成了修改病句的任务，但还有少部分却空着。

4、试卷校对不细致，出现知识性错误

二年级试卷中第一部分“字词快乐岛”中“zuan  yan”声调明显错误；第三大题中“mi” “路” “语” 的声调也出现了错误。

以上只是我们对于此次试题的粗浅看法，只具有片面性，不代表整体。况且，这些看法并不影响此次试题的整体效果。总体来说，此次测试是对学生读、写、用等综合素养的一次较全面的检测，出题涵盖面广，有一定的份量和质量。通过测试，我们更好地认清了我校语文教学中存在的问题和显现出的优势，对我们今后的教学起了明确的导向作用，也更加坚定了我们语文教学的信心和决心。在以后的教学中，我们将发扬成绩，弥补不足，力争更优的课堂教学、更优的教学质量、更优的教研成果！

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