2008～2009年度上学期高三年级工作计划

2009届是团风中学走出困境、争取发展、走向胜利的关键一届，2008届取得的辉煌胜利，使团风县委、县政府、全县人民寄更大希望于团风中学，全体团中人更寄希望于本届高三确信走出低谷，团中领导集体寄希望于本届高三暂缓学校各方面压力。作为高三每一位当事人，应该清楚地认识到如果2009届高三成功，我们就是团风中学继往开来的功臣，相反，也必将承受前所未有的压力：校内外人决不会给你寻找任何客观原因的机会，不论是生源方面，还是学校的大气候等方面的原因。机会与挑战并存，成功与失误同在，就看我们如何思考、如何行动！

本届高三应届生1133人（理科867人，文科266人），复读生389人（理科335人，文科54人），相比2008届，应届生少近50人，复读生少近100人，生源质量并不优于2008届。

面对如此现状，唯有拼搏，埋头实干，才能实现我们的目标：强化目标意识，树立忧患意识，狠抓质量不放松。看重过程，唯实效、结果论成败。创建团结战斗的集体，同心协力，并肩作战。创设良好的竞争氛围，始终抓牢教学质量生命线。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实县教育局和学校的工作会议精神，在强化中优化管理，在研究中炼好内功，不断提高教学质量。

二、工作目标

1．政治思想工作目标：打造团结拼搏、务实工作的2009届高三团队。

2．高考目标：（1）高分有突破：争取打开两大校的大门，600分以上过30人；（2）重点线人数不低于180人，力争200人；（3）二本线人数不低于460人，力争500人；（4）三本线不少于800人，力争1000人（考虑到三本线的划定变化）；（5）文理总分有人进入全市前20名；（6）弱势学科缩小差距，向前迈进一大小；（7）全市综合排名有所上升。

三、工作思路

2009届高三年级的工作思路：弘扬一种精神，瞄准一个目标；两手抓：一手抓教师，一手抓学生；抓两手：一手抓好班主任管理，一手抓集体备课组的落实；做好三方面工作。

1．弘扬团结拼搏精神，增强目标意识。

召开高三复习动员大会，分析当前所面临的困难，统一思想，增强紧迫感和危机感，坚定信心，使高三每位老师和学生树立强烈的目标意识，确保各项任务的圆满完成。结合各类考试情况，使班主任和科任老师知道自己的担子有多重，做到心中有数，有努力的方向和动力，要求各班主任和科任老师根据本班实际，制订学生个人切实可行的升学奋斗目标，做到人人有目标，人人有压力，把压力变动力，把目标变为行动，把“不可能”变为“可能”。团结拼搏是本届高三的主旋律，团结就是力量，拼搏才可能出质量。要求高三团队要心往一处想，劲往一处使，同唱一首歌，共下一盘棋，围绕目标狠抓措施的细化落实。

2．两手抓，抓两手。

两手抓就是要一手抓教师，一手抓学生。

抓教师的思想政治和教育教学理论学习，严格落实各项规章制度。增强高三教师的责任心，严格坐班记载制度，勤坐班，每周公示一次，不达标的由年级领导单独谈话。严格请假制度，不准私自换课。严格教师的批教辅改考的考查，实行年级找学生调查制度。对兢兢业业的教师大力提出表扬，并给予适当奖励。改革高考奖励方案，高考完后全面公示高考成绩。

抓学生常规管理和目标管理。组织学生宣誓等活动，通过活动经常对学生进行鼓劲造势；加强寝室管理，以室长为龙头，半学期开展一次室长会议，优秀室长纳入表彰，要有检查评比，租房生一要有协议，二要实地考察，要与房东建立联系。班主任和任课老师对学生进行“双承包”，经常对学困生进行谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情绪，做好学生心理指导，采取“严”、“活”、“紧”三字方针，严中有紧，紧中有活，活中有序，促使进一步形成良好的班风和学风，营造良好的学习环境与氛围；强化落实尖子生导师制，抓好优生监控的目标考核等。

抓两手，就是一手抓班主任管理，一手抓集体备课的落实。

班主任是班级管理的核心力量，教育教学的质量高低与班主任工作的质量有直接的关系，班主任要加强班级管理，按年级、政教处的要求全面履行班主任职责，切实做好常规工作，创造性地开展工作。每周一次班主任例会，每月一次班主任工作交流汇报会，早上天天到，晚寝查夜一周至少四次，星期六晚必到，要记载。抓点滴时间与学生谈话，加强学生的心理素质研究，准确掌握学生心理活动，针对不同学生的心理状态，采用科学的、行之有效的方法，帮助学生克服坏习惯和心理障碍，力争高考取得优异成绩。坚持一月一次的科任教师联系会，加强与科任教师的密切配合，打好总体战，会后将有关材料交年级组存档。

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