东小店中心小学规范管理调研报告

8、规范档案管理

健全一系列档案管理制度，专人分管档案，保管好、使用好档案资料，充分发挥档案室的效能。

三、存在问题

（一）部分老师没有严格执行国家课程设置规定

在调研中，我们发现一些教师没有严格执行国家课程设置规定，没有严格按课表上课，特别是美术、音乐、体育等非考试科目被考试科目挤占现象。

以上问题的主要成因是：

1、应试教育思想的束缚。由于教学质量考评机制的影响导致部分老师不够重视非考试科目。

2、师资结构严重不合理。英语、美术、音乐、体育、科学缺乏专职教师，存在着超编缺人现象。

（二）学校的教学计划笼统空洞缺乏可操作性

每学年或每学期的全校教学计划、学年组或教研组的教学计划、任课教师的个人的教学计划，不仅不全，而且不细，笼统空洞。有的计划假大空，言之无物，写和不写其作用没有太大差别。作为计划应体现的“干什么、怎么干、干到什么程度”，而实际上有的教学计划却不清晰，缺乏可操作性。如此一来，造成的结果很容易是教学计划写归写，实际教学工作干归干，互不相干，失去了“计划”本身的意义。

以上问题的主要成因是：

1、学校对教学计划重视不够。

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