学期县中研室教研工作总结

本学期以来，在云霄县委教工委、县教育局的正确领导下，云霄县中学教学教研工作再上新台阶。县中研室紧紧围绕“研究、管理、服务、引领”的教研宗旨，深化“科研促教研，名师带动教学”，完善“三维立体式”教研体系，结合“局长校长走进课堂月”活动，充分调动学科教研员在教学研究、教学管理和教学改革等方面的引领、示范作用，调动基层教师参与教科研的积极性，大力推进我县中学教研工作，努力提高教师的教学教研能力，促进我县教学教研水平和教育教学质量不断提升。

一、    教研工作取得的成绩

1、我们认真落实《教学常规》的各项规定，经常组织专业人员深入全县各中学进行教学常规检查。每学期期初认真制定年度教研工作计划，坚持教研员听课评课制度，坚持期中期末检测制度，建立质量监控体系，实施统考、统评，加强过程管理，保证教育教学工作扎实高效开展。

2、学科教研员有计划地组织一线教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采取“走出去，请进来”的方法，本学期参加省、市级教学教研活动的教师达72人次，并邀请市级学科专家到我县指导教学或开设讲座；以三个片区基地校为中心，每学科推荐2位优秀教师上课，课后开展说课、评课活动，讨论新的教学方式在学科中如何运用。

3、各校认真组织教师参加培训，开展公开课、评估课活动，深化以集体备课为主的校本教研活动。本学期全县共组织了25次片区教研，41次县级教研，其中，云霄一中、城南中学、元光中学、城关中学、云霄三中、云霄五中、和平中学、竹港中学、列屿中学等9所中学参加教研的出勤率达100%。参加教研的主讲教师各上一节公开课，大部分都能做到有计划、有准备、有主题、有目的地进行，力求通过教研活动解决教学中存在的一些实际问题，从教育理念、教学能力等方面使参加教研的教师都能有所启示和提高。

4、在教师大胆尝试和广泛实践的基础上，我们开展了以“课堂教学和学习方式”为主题的青年教师研究课活动。本学期，我们在上学期全县初选的基础上，组织了17位优秀教师参加漳州市学科优秀教师评选活动，全县共有9位参评教师获得市级学科优秀教师称号，县进修学校中研室数学教研员方丽勤名列其中。

5、抓教学理论学习、教育教学总结。为了把学习推向深入，让教师的反思落到实处，使反思能真正促进教师的再发展、再提高，本学期以来，中研室积极鼓励开设教研公开课的教师撰写说课稿、教学反思，通过严格评选，选择其中的优秀成果汇编成册。

二、存在的问题及努力方向

本学期的教学教研工作虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，中学教学教研工作仍存在着一些问题和不足，如教学常规检查不够常态化、校本教研开展不够深化、集体备课缺乏计划性、探究性学习没有全面开展、课题研究没有过程跟踪、教研公开课活动还存在个别迟到、缺席等现象(县级教研公开课活动缺席情况详见附表)。各中学教学教研工作有待进一步完善、教学教研管理水平有待进一步提高，下学期我们将加大教研组建设力度，进一步深化以集体备课为主的校本教研，完善片区教研制度，细化全县教学教研，拓宽工作思路，改进工作方法，推进精细化管理，实行人性化服务，更好地服务于我县教育教学，为我县教育教学质量的稳步提升作出应有的贡献。

附表：

各中学参加县级教研活动缺席情况汇总表