学校雇员教师职称聘任测评方案（征求意见稿）

为充分调动雇员教师积极性，完善学校职称聘任制度，特制定本方案。在职称聘任中，当拟聘某职称教师数多于该职称职数，即该职称职数不够时，首先对拟聘教师进行测评，然后根据测评分数由高到低实施聘任。

1、参加测评的教师必须取得福田区雇员教师资格。

2、聘任年限为一年，所有分数计算截止到起聘前一个月为止。

3、职称年限：在广东省外评定职称的教师，由评定之月起到广东省认定并确认之月止每月按0.2分计算；在广东省评定职称的教师从评定之月或确认之月起到起聘前一个月止每月按0.4分计算。

4、服务年限：在本校工作每月按0.6分计算。（按起聘前在本校服务年限累加）

5、管理工作：起聘前两年在本校任中层干部每月1分、年级组长每月0.9分、科组长每月0.4分、班主任每月0.8分、不少于2人的备课组组长每月0.2分。（每人取最高项得分，不累加计算；每学期按5个月核算）

6、工作量：

（1）语文、英语、数学科老师上满2个班课时、历史与社会科老师上满3个班课时、科学科老师上满2个班课时的每学期按6分累计。科学老师再兼职实验员等学校安排并享受明确工作量补贴的岗位的累计3分。

（2）语文、英语、数学科老师上满1个班课时、历史与社会科老师上满1或2个班课时、科学科老师上满1个班课时的每学期按4分累计。同时再兼职处室干事、实验员等学校安排并享受明确工作量补贴的岗位的累计3分。

（3）体育老师上满4个班课时、思品老师上满8个班课时的每学期按6分累计。超过部分体育老师每超过1个班课时每学期累计1分，思品老师每超过1个班课时每学期累计0.5分。

（4）音乐、美术、电脑老师上满1—4个班课时的每学期按2分累计，上满5—7个班课时的每学期按2分累计3分累计，上满8—10个班课时的每学期按分累计3.5分累计，上满11—15个班课时的每学期按4分累计。

（5）音乐、美术、电脑老师兼任学校处室干事、艺术排练、宣传制作、电教维护、维修、网管等工作的老师每学期按3分累计。

（6）中层干部上满上级规定任课课时数的每学期按6分累计；年级组长参考中层干部标准。

（7）以上项目按起聘前两年累计。

7、毕业班教学：在起聘前两年中，在毕业班工作一个学期加1分。

8、年度考核：在起聘前两年年度工作考核中，每获得一次区优秀教师得2分，获得校先进者得1分。

9、公开课：参加区级以上公开课者，按公开课级别加分。在近两年中获得一次区级2分，市级4分，省级6分，国家级10分，最高不超过10分。

10、缺勤及教学事故：在上学年出满勤且没有教学事故者得10分。每病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，无故旷工者每天扣2分，扣完10分为止；每出现一次教学事故扣4分（事假不包括婚假、丧假、产假等国家法律规定假期）。

11、当以上测评得分相同时，学校聘任小组将根据教师德、能、勤、绩四个方面表现情况进行投票，得票多者优先聘任。