镇基础教育工作目标

　　1、加强镇委、政府对教育工作的领导，落实基础教育优先发展的战略地位。分管领导要经常听取教育工作汇报，研究教育工作；建立各级班子成员联系点制度，把义务教育作为责任目标。

　　2、坚持依法治教，巩固普及九年义务教育成果。建立两年一次的“普九”复查制度、控流防辍制度、中小学素质教育督导评估制度、“一保二控三监管”工作责任制，逐步形成教育管理制度化。

　　3、明确职责，主动积极承担“基础教育由地方政府负责，分级管理”，新的管理体制的责任。一是根据国家规定筹措教育经费，改善办学条件；二是督促镇财政合理安排好中小学公用经费，对学校公用经费不足部分，在财政预算内予以安排；三是督促各村、学校和有关部门积极化解“普九”债务，每年应化解债务总量的20%以上；四是对新建扩建校舍所必须的土地应协调好有关部门、村组按规定进行划拨；五是督促中心学校、村组、学校积极组织适龄儿童少年入学；六是协调公安、村组维护好学校的治安安全和正常教学秩序；七是督促中心学校、村协助镇政府做好小学布局调整工作。

　　4、加强领导。⑴全面贯彻党的教育方针，不向学校下达升学指标，中小学入学率、巩固率达到省定标准，辍学率控制在省定标准以内；⑵加强对学校收费工作的领导，不得擅自批准或自立收费项目；⑶重视学校安全工作，高度重视中小学危房改造、锅炉检修、饮食卫生、校园周边环境整治，杜绝因债务问题封堵学校的情况发生；⑷重视教育队伍建设，有计划地组织教师培训，逐步提高教师队伍素质。