一中民主评议整改阶段工作总结

二、取得的成效

（一）教职工思想素质有了明显提高。通过师德教育、业务培训，开展自查、民主评议及制定和落实整改措施，教职工进一步明确了开展民主评议的目标、任务和要求，教职工的奉献意识有了明显的增强。通过集中学习和培训、自查、整改增强了政治敏锐性和鉴别力，在工作中提高了服务水平，教职工的理论修养和综合素质有了显著的提高。教育教学中涌现了大量爱岗敬业无私奉献的先进典型，他们展示了良好的精神风貌，教师的身份意识、责任意识有了明显提高。为了学生的健康成长，他们不辞劳苦一心扑在工作上，每天早出晚归，用行动为学生支撑起了一片绿荫。

（二）促进了学校各项工作发展。学校各职能部门，在工作中不断转变工作作风，加强自身职能建设，开展了“增强服务意识、提高工作效率”活动，在工作中，以“保质量提速度”为目标，想师生之所想，急师生之所急，用自己的热情和耐心，努力树好形象，更好为教学服务。教导处从常规教学入手，规范办学行为，加强了部门制度的编拟，从教师备课、上课、布置作业数量和作业批改质量和要求上都进行了科学的规范，安排专人组成教育教学督导小组，做到了月月有检查，周周有记载，天天有反馈，为有效地提高教学质量提供了坚实的基础。教研部门和年级组加强了新课程的研究，建立了科学的教研考评制度。领导干部则带头听课评课，教师主动参与交流讨论，形成了齐抓共管的局面。政教处加强了学生文明习惯和行为规范的管理，大力实施校园文明工程和文明创建，积极开展主题教育，创设良好的育人氛围，加强对学生思想道德教育的建设，丰富了社团文化活动，促进青少年全面快乐发展。同时加强了对班主任的培训和学习交流，开辟了学校德育论坛对新时期的学生教育进行了专题探讨，并结合我校实际，对流动人口子女和留守学生的教育进行专题研究。与此同时，学校还充分利用各种德育教育资源对学生进行教育。收到了好的效果。总务处建立了严格的校产管理制度，安全责任到人，提高了为学校服务的意识。并在全校师生中开展了“创节约型校园”活动，组建了一批节约监督员，从用水、用电、用气及就餐等方面培养学生的节约意识。工会则加大了对文明创建、师德师风的考核监督力度。在行风评议活动中，各部门以此为契机转变了工作作风，把维护稳定的各项措施落到了实处，进一步增强了凝聚力和战斗力。

（三）办学条件进一步得到改善。学校克服各种困难，募集足够的资金投入到校园基础设施的建设上，改建校园主道、铺设地面彩砖、安装校园路灯、更换校园音响、更新远程教育系统、添置新食堂设备、装修教师办公室，新食堂周围的配套工程修建正在按计划进行，届时一个规划科学、设施齐全、环境优美，芳草绿树相映成趣的校园就会呈现在大家面前。

（四）教学质量稳步提高。学校采取了多项措施来提高教学质量，以前瞻性的办学视野，紧跟新课程改革步伐，不断推进学校教育教学改革，教学质量逐步提高，通过整改，本学期学生的学习成绩稳步上升受到上级部门的肯定，教师在县优质课竞赛中有3人次获奖。体育工作也取得了优异的成绩，在今秋举行的全县中学生运动会获得了初中组团体总分第四名的佳绩。学校形成了以日常行为规范养成教育为主线，注重学生全面发展、终身发展的工作机制。形成了以课程改革为抓手，严格教学管理，全面提升质量的教学理念。组建了一支团结协作、勤政爱岗、锐意创新的教师队伍。我们有足够的理由相信，在广大师生的共同努力下，一中的明天更加灿烂。

学校评议活动虽取得了一定成绩，在今后的工作中我们将继续巩固行风评议取得的成果，把行风评议活动长期化、经常化、制度化，形成常抓不懈的长效机制；认真及时的总结活动中好的经验和做法，使其形成体系和制度，发挥长期的效能；克服松懈情绪，打消“松口气”的思想，以行风评议不断推动和促进学校各项工作的深入开展。

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