当前位置：ppt课件下载站 → 计划总结 → 数学计划总结

学年度高三数学教学计划

减小字体

增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2009-06-30 13:19:03

三、抓好周练

每周分层出一次周练，要求周练围绕上一周所授内容命题，题量适中，难易适当，针对性强，注重基础知识与方法的反馈训练。命题的主导思想是“出活题、考基础、考能力”。在周练的基础上，每章节复习过程中印发2005年高考试题分章选解给学生课后完成。

四、集体备课

俗话说：三个臭皮匠顶得一个诸葛亮。在复习中充分发挥备课组集体力量，群策群力，科学备课。每周搞好一次备课组活动，讨论教学内容与教学方法的落实、改进情况。

五、培养学生自学能力

“授之以鱼，不如授之以渔”。对数学科而言，主要是对解题方法的点拨，解题思路的引导，让学生自己学会抓住题目已知条件的关键点，寻找解题的突破口。避免课堂教学“一言堂”现象，要注重课堂教学的精讲多练，注重对学生思维能力的培养。

六、培尖工作

在强调名牌效应的今天，加强培尖尤其显得重要。特别是四个奥赛班，更要紧盯尖子生的学习状态。在复习过程中要选准苗子，培养他们良好的学习品质和学习习惯，培养他们较强的自学能力和应试能力，以及稳定的心理素质和良好的心态。对尖子生每次考试的试卷作好分析与针对性讲评。

七、运用现代教育技术授课。多制作课件，用课件上课，让学生体验数学知识的发生、发展过程，让课件的动感感染每一个学生，使他们感知数学的美感。

第一轮教学进度安排表

时间	教学内容	层次
2006、7、6—2006、7、25	集合、函数	文科A层
2006、7、6—2006、7、25	函数连续性、导数、复数	理科A层
2006、9—2006、10	数列、三角函数、平面向量	文科A层
2006、9—2006、10	集合、函数、数列	理科A层
2006、10—2006、11	不等式、直线与圆	文科A层
2006、10—2006、11	三角函数、平面向量、不等式	理科A层
2006、11—2006、12	圆锥曲线、立体几何	文科A层
2006、11—2006、12	直线与圆、圆锥曲线	理科A层
2006、12—2007、1	排列组合、二项式定理、概率	文科A层
2006、12—2007、1	立体几何、排列、组合	理科A层
2007、1—2007、3月初	统计与导数	文科A层
2007、1—2007、3月初	二项式定理、概率与统计、极限、导数	理科A层
时间	教学内容	层次
2006、7、6—2006、7、25	正态分布、极限、函数的和差积商的导数	理科B、C层
2006、7、6—2006、7、25	导数及导数应用、集合	文科B、C层
2006、9—2006、10	导数的应用、集合、函数	理科B、C层
2006、9—2006、10	函数、数列、三角函数	文科B、C层
2006、10—2006、11	函数、数列、三角函数	理科B、C层
2006、10—2006、11	平面向量、不等式、直线与圆	文科B、C层
2006、11—2006、12	平面向量、不等式、直线与圆	理科B、C层
2006、11—2006、12	直线与圆、圆锥曲线	文科B、C层
2006、12—2007、1	直线与圆、圆锥曲线	理科B、C层
2006、12—2007、1	立体几何、排列组合二项式定理	文科B、C层
2007、1—2007、3月初	立体几何、排列组合、二项式定理	理科B、C层
2007、1—2007、3月初	概率、统计与导数	文科B、C层
2007、3月初—2007、3月末	概率与统计、极限、导数	理科B、C层

上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

新频道评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分) 查看完整评论

学年度高三数学教学计划

Tags：

新频道评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

栏目导航

本类热门阅览

相关文章