四年段数学教研工作计划

四 年 段 数 学 教 研 工 作 计 划
（2008-----2009学年第一学期）

集备组长：   林惠

一.指导思想
　　以学校中心教研组的计划为依据，以新课程理念为指导，积极推进新课程的实施，提高教研绩效。加强集体备课、研讨，从“求实效，求发展”出发，探讨和研究新课程理念下的课堂教学和困惑，努力将数学理念与数学实践相结合，进一步规范教育教学常规工作，以课堂教学为核心，积极开展“一堂好课”活动，探索教法和学法，提高课堂实效，同时与学校开展的“书香校园文化”活动相结合，指导学生进行数学阅读，促进师生共同发展，全面提高教育教学质量。

二．主要工作和措施
　　1.  加强理论学习，提升理论水平。
　　一方面利用集备时间，认真组织学习数学课改新理念，领会其精神实质，另一方面结合“五个一”工程的活动，利用业余时间自学有关的教育教学理论书籍，做好读书笔记，不断丰富和提升自己的理论水平。 

 　　2．加强备课组的建设，提高备课质量。
　　（1）隔周进行年段备课，集备做到“四个落实”，即落实时间，落实地点，落实内容，落实中心发言人。
　　（2）每次集备主题要明确，中心发言人要提前一周准备好发言稿。集备围绕主题共同探讨教法和学法，研究解决教学中的困惑问题。

　　3. 加强教学常规管理，提高教学质量。
　　（1）立足常态课，并努力上好常态课，做到扎实、平实、真实。从学校教改目标出发，提倡高效备课，精讲精练，每节课都努力做到腾出一定的时间进行课堂练习，以提高课堂教学的实效，每节课后及时做好课后教学反思。
　　（2）扎实开展年段互听课活动，做到人人参与，加强教师间的学习交流。
　　（3）鼓励本组教师积极申报校级公开课，展示自己的课堂教学实践能力。全组成员共同参与开课教师的备课活动，并有一个同年段教师全程参与备课、设计教学预案、课堂跟踪、课后中心点评。
　　（4）继续抓好培优辅差提中工作，制定尖子生培养方案和辅差方案，树立责任意识和质量意识。

　　4.加强质量检测，注重过程管理。
　　（1）加强学生作业管理，科学合理地制定学生的作业量，切实减轻学生课业负担。认真批改，及时反馈。
　　（2）齐心协力进行习题研究，设计有针对性、科学性、开放性的数学练习。
　　（3）抓好单元，期中，期末检测工作，及时反馈、分析、总结。

　　5.开展丰富的数学活动，促进学生全面发展。
　　（1）结合“书香校园文化”活动，开展数学阅读，写阅读体会，绘制数学知识小报。
　　（2）以年段为单位开展数学竞赛。

每月工作安排
　　九月份：1.制定学科计划、教学进度表。
　　2.集体备课全册教材，做好第一单元教材分析。
　　3.拟定统一的作业要求。
　　4.年段互听，评议。
　　十月份：1.集备第二、三单元。
　　2.. 年段互听，评议
　　3. 做好期中复习、检测。
　　十一月份：1. 校级公开课。
        2.集备第四、五、六单元。
　　3、年段开展数学竞赛。
　　十二月份：1. 集备第七单元。
　　2.优秀学生作业展。
　　一月份：
　　1.期末复习检测。
　　2.总结年段教研工作。