八年级数学试卷分析

一、试题的指导思想和原则

本次期末教学质量检测命题能以新的课程标准为纲，注重考察了学生的基础知识掌握和基本技能，考查了学生的创新能力和实际数学知识的能力，大体上按8：1：1的比例命题。无偏题、怪题、难题。

二、试题分析

本套试题涵盖了勾股定理、实数、图形的平移与旋转、四边形性质探索、位置的确定、一次函数等册书的80%以上的知识点，并把对知识的灵活性的运用的考察与对基础知识的考察结合起来，试题的内容适合觉的不费的学生，难以程度适中。其次，该套试题中生活中的数学占45%多。这套题符合素质教育思想，适应新的教材改革要求，靠近中考考试的思想。

三、试卷成绩分析

初二数学

各题得分情况（抽样83份）                                                                 

(二)存在的问题

从成绩的统计可以看出初二整体成绩不是很高，不及格人数较多。卷面分数不超过40分的占16.86%（抽样），优秀率26.5%（抽样），及格率69.9%（抽样），学生的灵活性差。

（三）问题分析

试卷中反应出的问题也正是数学教学中存在的问题，学生的考试成绩不是很理想。在本次考试中学生第9、18、20、22、24、26这几题答的很不好，尤其是第20、24、26三道题答的更差，从这些试题中可以看出学生对几何试题掌握的很不好。例如第20题对的学生不是很多，学生没有掌握平移和旋转的性质，因此学生不能明确旋转中心及旋转的性质，这是解决问题的关键。第25题学生审题不认真题，试题要求先画图然后在根据图象回答问题，不少的学生没有画出图象，同时还有一部分的学生不能够准确的画出图象，这也导致了学生丢分的现象。同时第24题第三个图句没有几个画对的，就我个人来看还是学生对平移和旋转的知识掌握的不好。这也说明学生分析问题不够全面，缺乏思维的发散能力，学生考试成绩不理想，既有客观原因，也有全观原因。其客观原因主要有以下几点：

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