第二学期小学数学教研组工作计划

时间

内容

相关事项

二月份：

1、   制定教研组、备课组计划。

2、   配合教导处第一次备课检查。

1、    定计划、定时间、定中心发言人。

2、    检查备课量和教师随笔。

三月份：

1、   学习讨论《怎样评课》

2、   积极参加学校骏马奖、耕耘奖的教学评比工作。

3、   学习执行《小学生学习习惯16条》。

1、   作好摘抄、交流体会、网上跟帖。

2、   教学中注重学习过程，提出改进意见。

3、   确定本学期重点：低年级专心倾听等习惯；高年级书写规范、合理使用草稿本等习惯。

四月份：

1、   学习《教学理论》——第七章节《课堂管理行为策略》。

2、   各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。

3、   第八周校监控，做好质量分析反馈。

4、   第十周制定期中计划，进行期中练习，并做好期中质量分析。

1、   作好摘抄、交流心得体会、网上发帖。

2、   备课组活动模式汇报。

3、   做好考试情况分析，找出不足，提出改进措施。

4、   阶段性学习能力、教学目标落实情况的调查。

五月份：

1、   学习《拓展课指导纲要》

2、   开展拓展课、探究课教学评比，“六个一”活动内容展示。

3、   做好区质量抽查准备工作。

4、   开展各年级学科竞赛。

5、   骨干教师带教汇报课。

1、   交流体会。

2、   全校展示评价。

3、   在不加重学生学习负担的前提下，切实把关。

4、   各年级单项知识能力情况调查。

六月份：

1、   第二次备课检查。

2、   课堂教学中合作讨论模式运用、研究、实践。

3、   备课展示交流。

4、   制定期末计划，出好试卷。

5、   一学期教研组工作的回顾和总结。

1、    反思自己的课堂教学效果，写好随笔。

2、    由一位教师上数学研究课。

3、    每位教师提出自己意见与收获。

4、    校科研课题在本学期的收效。

5、    教研组长、备课组长总结发言。