学年高中三年级期中考试数学试卷分析

四、卷面分析

本次期中考试命题的难度较小，但从以上的数据统计来看，有些题目还存在一些问题，咱们还是从具体的题目来看一下。

1、第13题。不知道互为反函数的关系。

2、第14题。没有掌握复数相等的概念，把复数方程看的太特殊了。

3、第15题。应该会把二项展开式写成多项式的表达形式。

4、第16题。会用平面几何和定义结合就好了。

5、第17题。不知道用三角形的内角和消去B；不会诱导公式、和（差）角等三角公式；没有考虑到用基本不等式求最小值。本题得分特别低。

6、第18题。分不清互斥事件和独立事件的关系； 没有写出；其实第（2）问还可以这样做：0., 8*3+0.2*（-2）+0.7*4+0.3*（-2）=4.2。

7、第19题。二面角做不出来；建系，法向量计算出错，不会公式。

8、第20题。对称点求错；解方程运算能力跟不上；求出四个点不会讨论，没有舍去。

9、第21题。向量平行写不出等价条件，得不到递推公式；不等式的放缩很少有人做出来。

10、第22题。最大的问题是基础知识：不会求导，不知道求极值、单调性的一般思路；不会分类讨论；没有考虑到方程用数形结合。

五、高考备考应注意的几个问题

针对以上问题，教师和学生要共同努力，做细做实，有针对性，切实解决。

1、狠抓基础知识。只有牢固掌握基础知识，才能决胜于高考。高考中简单题、中等题、难题的比例为3：5：2。

2、注重规范化训练。细节决定成败，不规范一份试卷可能会被扣10-20分都属正常。只有平时严格要求，才能把该得的分数拿到手。

3、教师的工作要做细。建议教师在批改学生的作业、试卷时多留心，清楚学生存在的问题，上课时提高针对性。

4、每周要做一套高考试卷或高考模拟试卷。分章分节复习，巩固基础知识是必要的。但周期太长，不少学生是没复习的不会，复习后面的忘记前面的，效果不好。在复习章节的同时，一周做一套高考试卷或高考模拟卷，系统掌握高中数学内容。

5、培养提高学生的能力。平时要通过教学、作业、考试等把知识梳理、归纳，形成能力。还要注意心理素质等综合能力的培养。

6、注意复习效果。期中考试可以看出，高三选修教材学习效果仍然不理想，希望在今后的复习中，要突出复习的效果。

期中考试结束了，我们要认真总结，备战明年高考。

上一页  [1] [2]