市2010级第四期末教学质量检测数学科试卷分析
中CD的长没算对,甚至根本没算,导致点、向量的坐标是错的,该题重要一环是准确求出点F的坐标。
2、个别同学对第(1)小问采用了向量法,显然是错误的。
3、总的来说,第(3)问错误率最高。
22题:作为最后一道大题,本题难度不算大,第一问简单求和,即化简,第二问猜想并用二项式定理加以证明,也是二项定理的简单展开,第三问与数列结合进行简单化简。完成的情况上看,1、2问总体来说比较好,50%的学生能得到5分—9分,出现的最主要问题是有些学校已经讲了数学归纳法,很多学生用了这种方式,反而让问题复杂化,最后一问主要是学生对数列问题本身的畏惧,不知从何入手,在第一轮复习中应该对各知识的整合下功夫。总的说来,本题完成还是不错,平均分大概在9分,作为最后一道,已属不易。
文科Ⅱ卷答题情况:
填空题:13题:错误较多,对有条件限制的排列问题分析不清。14题:得分较好。15题:得分最高,本题为教材参考复习题(出错主要是没约分)。16题:错误较多,漏选情况严重。
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