07-08第二学期五年级组教研计划
中心小学五年级数学组教研计划
一、指导思想
以学校提出的“精心谋划、精致管理、精细施教”为目标,继续认真学习数学课程标准的基本理念,围绕市小学数学教学工作意见和学校教学工作意见,以课程改革为中心,突出有效主题,进一步提高教研实效,更好地促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作
1、继续组织认真学习数学课程标准(试验修订稿),进一步落实课改理念。
2、抓好教材的分析和解读,以做到教学实践中尊重教材,创造性使用教材,将新的教学理念落到实处。
3、以教学训练为切入口,引导教师在“五有五必”上下功夫,教师下“题海”精选作业,提高作业布置的“质”,控制作业布置的“量”。继续组织教师进行试卷编制,以提高教师选题和命题能力。
4、面向全体学生,积极辅导学习困难学生,使他们在原有水平上得到提高,以提高教学质量。
5、把“有效课堂”、“有效训练”作为本学期的研究重点,开展学习听课、上研究课、课堂教学评价等活动。本学期每位教师都要上研究课,并完成相应的听课节数。
6、以《小学数学低效课堂练习的分析与对策研究》为教研组课题进行教科研活动,增强教师科研意识,提高教师的科研能力。
三、活动安排
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周次 |
日期 |
活 动 内 容 |
开课安排 |
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二 |
2/25~2/29 |
学习市数学教学意见,制定本组计划 |
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三 |
3/3~3/7 |
学习本组教研计划,落实上研究课安排 |
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四 |
3/10~3/14 |
教材解读(一) |
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五 |
3/17~3/21 |
课堂教学研讨(1) |
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六 |
3/24~3/28 |
试卷编制及质量分析 |
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七 |
3/31~4/4 |
教材解读(二) |
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八 |
4/7~4/11 |
课题研讨活动 |
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九 |
4/14~4/18 |
课堂教学研讨(2) |
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十 |
4/24~4/25 |
试卷编制及质量分析 |
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十一 |
4/28~5/2 |
教材解读(三) |
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十二 |
5/5~5/9 |
数学论文评比 |
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十三 |
5/12~5/16 |
课堂教学研讨(3) |
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十四 |
5/19~5/23 |
教材解读(四) |
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十五 |
6/2~6/6 |
试卷编制及质量分析 |
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十六 |
6/9~6/13 |
学期总结 |
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