七年级数学期末复习计划

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-02-10 11:23:04
一、复习指导思想
很快一学期过去了,又到了总复习的时候,我们7年级数学备课组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下:
这一册教材内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务,另外通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。
二、学生情况分析:
新课结束后大约有二十天的复习时间,在本册书中基础计算较多也很重要,学生的计算能力有待加强,而在考试中计算也是重要的得分手段。有理数和图形的初步认识是本册的重点也是难点,大部分学生应过基础关,对于较复杂的应用题要求优生掌握。几何部分的学习是学生后续学生几何的关键,应加强练习。
 
三、复习分三个阶段:
1、分章复习。对全章知识进行复习之后,结合习题进行巩固。
2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。
3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。
四、复习时间、复习内容
1、时间;第十六周星期一至三。复习内容 复习第二,有理数。抓住有理数、数轴、相反数、绝对值、大小比较等这些重要的概念极其相关知识,以判断的形式为主进行复习,强化训练有理数的加减乘除乘方极其混合运算。
2、时间;第十六周星期四至五。复习内容 复习第三章 ,整式的加减.重点是同类项及合并同类项,求代数式的值,难点是列代数式和去括号,让学生清楚的掌握同类项和合并同类项,经过填空,判断练习,提高学生的熟练程度。强化训练化简求值。
3、时间;第十七周星期一。复习内容 复习第四 章。图形的初步认识(一) 从三个方面看.让学生动手制造简单的几何,熟悉球体,圆柱体与圆锥体,棱柱体与棱锥体之间的区别和联系,通过填空选择判断,熟悉它们的相关概念,熟悉简单几何体几简单组合提的三视图,加强几何知识内容的联系,注意综合运用,灵活掌握。
4、第十七周星期二至五复习第四 章。图形的初步认识(二)。记熟六个公理,三个定理。知道三个定理和线段中点、角平分线等定义的三种语言的相互转化。熟练地结合图形进行线段及角的和差倍分的简单计算,会用量角器和三角板画角
5、第十七周星期二至五 复习第五章数据的收集与表示数据的收集、数据的表示。通过本章的学习,培养学生从统计的角度来观察问题,发展统计观念,使学生逐步学会用数据说理。本章要求教师指导学生进行合作探索活动,使学生感受数据在解决问题和形成猜想中的作用,亲自经历收集、整理、分析的活动过程。
让学生熟悉用统计图来表示数据,学会从统计表中得到有用的信息,并做出合理的判断。本章选取学生熟悉的真实事件为题材,围绕真实的数据来展开教学。
6、第十八周至期末考试综合练习和测试,复习各单元的同时,通过考查,(用综合练习试卷)再进一步发现薄弱环节,加强练习,争取期末考试得到理想的成绩。

五、复习建议  
为了让学生学好数学,应抓住以下几点对学生进行指导:
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会读:指阅读课本重点内容,把握重要的数学概念、公式、法则及思想方法;读每一章的小结与复习,通过归纳与梳理,弄清知识体系,形成知识网络。

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